大宝妈的平凡生活免费观看 高清

评论:

• 晁雁露 3小时前 :

  活人的传记片不好拍啊，处处流露出怕被找麻烦的谨慎。三星半。比摔爸更深刻和进步一点，但也没有令人难忘的台词和桥段。

• 金元纬 1小时前 :

  从本片来看，这个“计划”得以成功，更多的在于女儿们对父亲的相信和自身的努力。

• 竹昕珏 4小时前 :

  太好看了吧，一个耳熟能详的真人故事能拍得像全新故事一样。

• 淦芷珊 0小时前 :

  父母的良苦用心你要很久以后才懂，但是压迫可是及时就有反应的。

• 颛孙运乾 9小时前 :

  动不动代表所有的黑人女孩

• 班凯乐 2小时前 :

  父母的良苦用心你要很久以后才懂，但是压迫可是及时就有反应的。

• 载绮彤 6小时前 :

  国王理查德，但却没有把这个理查德的人物立起来，大小威更是宛如没有性格的工具一样存在，种族议题大于性别议题，但却偏要加入母亲的那段演讲，难看

• 茆洁玉 6小时前 :

  敏喜和导演互道i love you 的时候我要甜晕了，我不管就是十级主观的给打满星

• 辰泽 6小时前 :

  个人评价：

• 端木绮晴 6小时前 :

  跟着剧情走我也很不理解父亲的计划，走到最后才惊愕这一盘大棋。Smith温和锋利的演技确实影帝。片尾bgm+原人物更加震撼

• 锦帆 2小时前 :

  #94th Oscar#最佳男主角 中规中矩 体育 传记都是陪衬 家庭 种族才是重点

• 灵旭 0小时前 :

  自己看过几年球，大小黑统治了女网近二十年，尽管不算粉，但看着就是很舒适亲切。传记片的剧情没什么可说的，威尔史密斯的表演也很有魅力，但作为一部竞技电影，几个蜻蜓点水、点到为止的运动场面调度实在是看得很不过瘾。

• 鄢嘉淑 9小时前 :

  说实话，第一眼没看出来威尔史密斯。说是运动传记题材，描绘姐妹俩的内容其实很少，甚至还透露出很多种族歧视的相关内容，所以原本的题材定位应该说是不太合适的。理查德的教育方式成功了还好，如果失败了，不知道孩子是否会怨恨，又或者他自己会自责？虽然有个掌控性太强的父亲会让人觉得有些透不过气，但是对比那些只是当摆设的父亲，大小威廉姆斯真的是很幸运了

• 花睿思 7小时前 :

  6项奥斯卡提名，无比契合当今的奥斯卡口味，各种拿奖buff叠满了，不给史皇个影帝都说不过去，况且对比卷福和加菲，我更喜欢史皇这次的发挥，他这次的表演也更合奥斯卡的口味，赌一把影史第四位奥斯卡黑人影帝！曾经有过打网球的经历，所以比赛段落情绪都很带动，除此之外就是稳扎稳打的美式政治正确，很难说它不好看，每个点转折点都准准踩到了经典套路上，但就是说，很难能带来惊喜，不过看之前也大概预知了质量如何，也算是大差不差。

• 校碧萱 8小时前 :

  出戲院時像電影最後金珉禧迷惘，這不是一次向外宣洩兩人身份的證據與證明，以銀幕向大家作見證，但不得不說，洪常秀最後做法一如往常一樣狡猾，還保留了一點餘音。不能不重新思考洪常秀和金珉禧的關係，一直堅守的虛構界線突然被衝破，無法再視他與作品再可以分開理解，至少今次的創作中，不可能將兩者分析出來，那些永遠做錯事的無能男人，渣男渣女相愛相殺，對上一輩人的怒火也消失不見，洪常秀從頭到今依然是那位想得到愛情的人，在這片歲月靜好的日子，人人樂此不疲地在金洪關係中打轉，但越來越像暖男的洪常秀究竟還可走多遠，這位多產DIY大師 （prolific DIY master，Jonathan Romney 語）確實是同代人中創作最自由的一位，但這份自由是不是觀眾、舊影迷們期待和欣賞？要全世界藝術片影迷和你兩口子一同 Love Love Love，只能以中指來回應。

• 香雅 3小时前 :

  这让我回忆起小学时常看网球比赛，对其中一场李娜被小威逆转的局记忆犹新。

• 求芷云 0小时前 :

  片子很无聊啊，理查德是一个偏执、专制、过河拆桥、贪得无厌、敏感但自尊心强，又很没有礼貌的人，他虽然也是一个好爸爸，努力培养女儿，为了孩子的将来而规划，但这种计划令人窒息，不管他成没成功，有这样的功利十足的父亲真可怕。网球界最牛逼的两个运动员的培养过程中，居然没看到对这项运动的热爱，唉……这个人物十足讨厌，在这个培养孩子的过程中，也没看到人物的变化，内在外在都比较统一，史皇演的不错，但值得一个奥斯卡吗

• 蓝曼文 1小时前 :

  威廉·史密斯的网坛运动番。看过几部运动番就知道这种类型影片的套路燃点，习惯就好（反正再出格也出不到哪去）一些感觉只有真正运动过的人才懂，导演也没有什么很特别的美学在里面，蛮看就完事了。不过看片名就知道肯定是个正能量故事片，当你人生昏暗的时候~一定要坚持下去~

• 烟思真 6小时前 :

  虽然威尔·史密斯在奥斯卡颁奖典礼上的表现不怎么样，但由他饰演的理查德·威廉姆斯的确是一位很出色的家长。

• 考曼凝 3小时前 :

  啊这...............................................................................................