剧情介绍

  茂密的原始森林中,生活着人类小孩毛克利(尼尔·塞西 Neel Sethi 饰)。因某种原因他很小就成为了孤儿,黑豹巴希拉(本·金斯利 Ben Kingsley 配音)最先找到了他,并将毛克利托付给狼族的首领阿克拉。从此以后,毛克利以狼的身份在森林里成长起来,和他的兄弟姐妹们学习捕猎和求生技巧。然而并非所有动物都接受毛克利的存在,特别是曾被人类伤害的老虎谢利·可汗(伊德里斯·艾尔巴 Idris Elba 配音),更将男孩视为眼中钉肉中刺。谢利·可汗向狼族发出威胁,众狼们不得不为族群的命运做出考量。毛克利不希望“家人”为难,他选择离开狼群,而唯一陪伴他的巴希拉则希望带着男孩回归人类世界。
  即便如此,谢利·可汗也绝不肯善罢甘休,他对男孩展开了无休止的追杀……

评论:

  • 军秀逸 6小时前 :

    确实让人惊喜!在生活面前,谁不是囚徒呢!如果是我,估计也只能像男主一样的选择吧

  • 居绮美 1小时前 :

    崔岷植怎么会接演这种剧本呢?

  • 所天骄 9小时前 :

    《哥德尔、艾舍尔、巴赫:集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候

  • 娄韶敏 5小时前 :

    一步步走向深渊,但在这种黑暗地带,他的选择应该算是很好的了。在这种看不见希望的日子里,四千块钱就是压倒骆驼的最后一根稻草。

  • 向娟巧 4小时前 :

    讲心里话,影片让我内心澎湃。术的层面只是大同,有些段落处理的甚至有些不舒服,这没有什么好讲,但是,但是,但是,这个故事抛出的教育议题,深深的戳中了我,致敬影片的创作者。

  • 岳虹颖 8小时前 :

    就是个农民工被拐骗到黑工厂打工,反抗无能,最后同流合污的故事,对于人性多角度内心选择刻画的还是不错的,论扫黑除恶的重要性!

  • 尹子真 1小时前 :

    一个斯德哥尔摩综合症的故事。马克思说,万恶的资本主义,每个毛孔都在流着肮脏的血液。在巴西那个血液又格外让人恶心。

  • 丛蕴美 2小时前 :

    崔老的演技还是一如既往地稳。这对忘年交的cp通过数学交织在一起,有点意思。

  • 乌雅彬炳 9小时前 :

    ᐈ我可以提高工作效率,我们不会再惹事了,我可以为你赚更多的钱

  • 回子轩 3小时前 :

    剧情确实是老套的,毕竟是季风北面的,南棒子的一贯特色了……不过不得不说讲故事的能力还是有的,关键还讥讽了韩国的高雪制度,挺有意思……不过讥讽有啥用,无非是影视人的自娱自乐而已……

  • 常婉清 0小时前 :

    崔珉植演技真的很好 但是剧情尤其是校园里一些玛丽苏情节就很接不住他的演技

  • 后斯雅 3小时前 :

    牛逼 看到后半部分我才感觉这个电影升华了 那些打低分的我能理解 毕竟他们平时看的电影都太垃圾了 看到别人拍出这样的电影 难以接受 从而诋毁罢了

  • 慕冰巧 0小时前 :

    这种角色对崔珉植来说小意思。电影很有温度。

  • 宁茂材 4小时前 :

    高估了 @2022-05-08 19:49:05

  • 彤巧绿 9小时前 :

    若《浮俘》的渔民苦力尚是被遮掩的奴役,尚有对错之分、渔民的反戈一击存在“正当防卫”的合理性,《七囚徒》则是光明正大地拐卖人口,是《用后即弃的人》的所言及的“新奴隶制”,以致于男主角最终决定投诚,我们会认为是一个正确的决定,我们很快被这种经济、权力地位的提升所鼓舞,庆幸可以从第一视角感知人生的阶层跨越、焕然一新,所以我们会快乐,替男主松口气,却忘记铁门后眼巴巴被囚禁的其他人。这也是金钱至上的价值观反复驯化的结果,导演让观众变成小丑,一步一步成为恶的帮凶,放弃正义、善,并声称“不得已”。糟糕的人情社会中,连恶势力都会成为参政议员高升的靠山,而恶势力掌握的则是底层没有机会出人投地的劳动力,因为他们拥有合法的枪支。底层从黑社会体系中以暴力、以服膺获取升迁进而洗白,竟成了唯一出路,令人倍感惊悚。

  • 文祜 2小时前 :

    个人与资本的斗争注定是会失败的,要么与资本一起压榨,同流合污,或者成为最底层的被压榨人民,但谁能轻易放弃利益和权利。

  • 卿柔洁 3小时前 :

    人贩子市场猖獗,男人做苦力,女人做娼妓。更可怕的是,不知道谁是好人, 谁是坏人,政府腐败,系统瘫痪,警察保护的是既得利者的利益。Marcus最后的选择无可厚非,换了其他六个人,也一样都会做这样的选择,因为每个人都有弱点和自私的一面,也因为现实中的英雄很少很少。

  • 帆璟 2小时前 :

    前半段对于数学之美的描述,让我想起了以前学数学的快乐时光,热爱就是这么纯粹。如果能不代入政治内容就好了。

  • 娅岚 2小时前 :

    -埃普西隆是什么?

  • 可和暖 8小时前 :

    印象最深刻的一句话:数学不是算数,数学是思考。重要的不是结果,而是思考的过程。

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