《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一小时要能复制出个人想想还是很恐怖的
剪辑很紧凑,一点不拖沓,是我喜欢的叙事风格。
概念不错 克隆人的伦理难题 只能选择决斗二选一 通篇都是为了决斗准备 最后克隆体想在森林里毒死本体 然而被本体反杀 最后活下来的事本体 那个破碎的手机屏幕已经暗示的很清楚了 之前在停车场摔碎的 所以最后的结局很凄凉 本体反而要假装是克隆体来迎合所有人活下去 感觉还是不错的片子 结尾很加分 不过故事确实单调
知难而上的逆行
冰冷的复制制度下,毫无人德可言。。。结局是本体假装复制体活的概率大一些?太可恶了,自己的复制体取代自己还要给自己的复制体付钱,气死。全家人只希望拥有心中所想的女主无情无义
看完后我也很心酸……不敢想象有一天有一个和我一模一样的人去取代我享受我爱之人的爱
还是想看决斗,树林里的事情直接省略是什么鬼
每次画面一跳一跳,串台似的画面一出,就觉得是在看「艺能人金广发」。
编剧很会写,就是小时候时常会想的恐怖的事情,如果有一个跟我长得一样的人替代了我的生活。北欧拍的东西,果然总是很压抑。最恐怖的是,身边人都想让你死。虽然女主的性格确实神经质得不讨人喜欢。
倾向于 本体被毒死 活下来的是克隆人 最后的绝望是因为看到了本体生活的尽头而自己还要活着过下去
问题1,copy为啥哭呢?是因为她也腻了妈妈和男朋友?还是为original的死感到难过?
但不变的事实竟然是,不管男友或者妈妈,都更喜欢满足自己需求的克隆体,甚至可以让本体去死,感觉是某种隐喻。
#Sundance2022# 很cult啊 结尾的死亡不错 发现前面是有铺垫的
杀了本体最后还是活成了本体的样子。可悲。我没认出来她是星云。
完美诠释“假作真时真亦假”的电影,没有之一。同样的设定,比《天鹅挽歌》更残酷,也更现实。
二重身的概念已不算新颖,表达的落点也无非是身体—情感的双重利害关系。最后的反转是意料之内的射程,落下的泪水和挥出的利器孰优孰劣是创作者关于路径的决选。
我不小心把转向用的那个轮子当成刹车踏板了。
虽然是我感兴趣的题材,不过拍得挺陈腔滥调,明明黑镜三十分钟就能讲完的故事,拖得这么长。
都认为复制体是个独立的人了,还要求本体提供经济支持?训练了一年女主为什么要对复制体心软呢啊啊啊,无法接受,那一枪打得超好,要继续杀掉复制体的话绝对能成功。毒死了本体还要成为名正言顺的本体,替代了女主放弃的旧人生,那就好好做一个好女儿、好女朋友呀,哭什么呢哈哈哈。
其实剧本很好,演技也都很好,一人分饰两角色,在本来就是一个很干的人的基础上细节区分的演技,点赞。最后的开放式结局,获得了一星加分。
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