《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我们无法成为大人,应该是指心理上吧,因为谁都无法阻止生理上的无限生长,像树一样,生长出枝干,以及茂密的枝叶。唯有强迫自己长大,才能真正面对这个世界,作为一个生理上和心理上的成年人,哪怕平庸普通。
C-好普通的电影,几乎全程冷漠脸,和相似结构的《薄荷糖》比较,已经不是被吊打了,简直天壤之别,用这个结构就很有问题,还不如插叙呢,现在成无趣的流水账了,我看到满脑子都在想怎么还不结束,怎么还不结束,强忍着看完了,真是浪费时间,太后悔看这个了,最后十分钟我直接裂开了(贬义),超级大败笔
长大后才发现,普通以及接受自己的普通才是人生的主旋律。她年轻时的声音仍留在耳边:“你的身体中,也充满了尚未成佛的词语”,而当短暂涌上的热情和冲动平息之后,发现自己仍躺在垃圾堆中过着垃圾一样的普通人生。
自恋自怜的典型男性视角,失去的初恋充满灵性的弧光,但实际上不过是一个男主角用以哀悼的工具人。外在温柔内心冷漠,自私又无能的男主角,与被过度文学化的初恋形象,整部电影好做作啊……
开始是倒叙有点看不进去,后面再回到当下时间点时,突然有恍然大悟的感觉,原来那个人是那个谁。最后我们都无法避免地变成了普通的人,有什么可遗憾的呢,当一个普通的大人已经很难了。
适合大半夜自己看。最好处于一个想怀念点什么的状态,正好和这个电影不谋而合。我老走神,我可能不太喜欢男人对初恋的怀念,感觉这样的男人有点大病。
那么,你又成为了怎样的大人?
在社畜这条路上走了好久,我迷失在了长大的路上。现在的我真的是我想要成为的我吗?
标准日影 意识流小清新 只是这样的故事已经不太能有共鸣了
薄荷糖的形式终于被用到回忆爱情了,很有趣呀
节奏略慢,片尾还有个彩蛋。大人只是一种定义,别人给与的的定义,无论你主观上愿不愿意接受,你都将会被社会同化
片尾曲弹出来的时刻,我在做什么?
绝大部分男人,一辈子都只会是个男孩,如果碰巧在一个很不成熟的年龄,爱上一个提前成熟的女子,就很难说清是谁的不幸了……被一个20岁女孩提前锁定的认知,也许到46岁才能打开封印。
3.5 想起了初中的笔友。二十多岁的我们都会穿一些乐队的T来证明自己不普通。可是人生就是这样普通普通普通的过下去了。
我记得曾经在哪里看过一句话:世界上最没用的人才去打工。这很击中刚刚在社会上打拼的年轻人,以前我们所设想的生活和未来,我们希望与其生活在一起,共同分享喜怒哀乐的人,却因为不同的追求分道扬镳。那些曾经出现过的人,就像房间里的星空,成为我们无法忘却的回忆,但它也只是回忆罢了
能特別我也不想“普通”啊,每個人內心都有一部分不想成為庸俗無聊的大人吧。是成長還是墮落成普通大人的內心獨白文青電影。為什麼我會把大島優子當作池脇千鶴了?
长大后,你是否长成了自己小时候讨厌的那个样子? “这世界百分之八十的人都是垃圾” “那剩下的人是什么?” “人渣” 长大后,我们变得无趣,变得乏味与无聊,变得失望,变得失去梦想,但喜欢过你的人,还有你喜欢过的人,一幕幕,过往历历在目,你好似失去了什么,又没有什么值得失去的。 我就是片中的男主角(我们长的相似),奔赴在未来与回忆中,“你的身体也充满了尚未成佛的词语”,别让你的人生变得无趣,往回看,你看到的都是普通,真的很普通,我们都无法成为大人,不是因为别的,而是因为你的现在,总是走走停停,时间就算存在,但时间不存在之时,你会如何表演你自己?
果真初恋和昙花一现的露水情人最容易被记得,相恋多年陪伴在身的女友却没留什么美好回忆。
比小说好。普通像是唯一的终点,又有多少人能守住曾经的梦。
姑且以为这是一个关乎回忆的电影,普通的一生处理起来很清淡。后来的奔跑似乎要把时间抓向自己一边,再怎么努力也回不去了。一直奔跑,也只是不断向前而已。想停下,想回去,不想长大,于是在这个过程慢慢变老。
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