根据祁智同名小说改编。故事发生在21世纪初的北京,讲述了张天、尹露露、李强等小学生在徐老师和李校长等人的教育和引导下逐步成长的故事。 张天在张天爷爷等人的劝说下同意转学,他唯一的要求就是自己上学。曾经担任班干部的张天来到新的环境下,作为一位普通同学感到有些不适。李强等人建议学校举行足球比赛并得到何老师等人支持。李校长经过研究,通过电视宣布了球赛事宜。李强希望孟可文同意自己进入班队并得到认可,然而在挑选班队队员时,李强因不同意尹露露等人写保证书等条件而未能进入班队。 四一班与四二班的足球赛定在期末考试后,徐老师在临产前来鼓励张天等人,并约定生男孩报芝麻、生女孩报西瓜的暗号。孟可文因要去上海参加比赛,不能参加班级比赛,李强等人向他保证会尽全力踢球。张天在比赛中罚进点球,战胜四年级联队,此时徐老师在医院顺利产下一男婴。
与其,在躲闪之间不被认同,
刻意煽情,这种程度的所谓反抗是不能成事的。
心之所向的爱都值得尊重!
直到今天 依然存在种族问题 直到今天 美国依然混乱
每个人都有一层伪装,装扮成白人的黑人;虽然是高官女儿却对黑人有巨大同情的银行主管;身为白人警察却能共情绑架者的指挥官……但他们只能为敌,到底是什么将他们隔绝,让他们树敌的呢?一旦事情到了这样的地步,是不是只有子弹可以解决?这样的背景之下,这种行为如何定义?恐怖主义还是自由之声?谁能回答呢?
男主眼睛好漂亮,蓝色鱼缸前的吻戏我真的狠狠心动,少女幻想和现实阻碍还是有落差啊,应该是开放式结局吧?不知道男女主有没有he
男男,女女,男女,所有的爱情都雷同,只是有些人要隐藏一辈子!!!
结尾很奇妙的升华了主题,爱真的是美好的不分性别的情感。遗憾,谎言,背叛,又或是死亡,好青春啊。
第三人称和史实角度:他们可能只是政治生涯中的一枚棋子,所有人都在迎合政治去下这盘大棋。最后他们输了,或者说他们根本就没赢过,只是平白无故的牺牲。他们证明了什么,但好像又什么都没证明,只留下了若干具尸体。
另:
最后那下子真的没必要,女主管死就更没必要了,但是又是真实历史改编也只能如此,蝴蝶效应,解救曼德拉。
就因为目的换成了释放曼德拉,所有人开始支持他了除了上校,就。。。很突兀
当正义不能以平和手段执行时。适当的采用武力手段也是可以的吧?
“没见过这么多不怕死的人质,个个都是戏精。”关于南非的风土人情的介绍很给力。控诉了种族隔离的制度。把钻石之城介绍给了世界。
同样最具震撼力的几个字依旧是“根据真实事件改编”。对于一般民众而言,殖民地被殖民的关键不在于军政大权被掌握,在于文化殖民的“书同文,车同轨”,前者抽象、遥远、无法形成身份认同,后者则使用宗主国语言文字并嫁接全套文化系统,所重建的思维模式将同步共享,并对土著文化清理、驱逐,令人不寒而栗。若是殖民时期,平权观念很模糊、或者仅秘而不宣地被特定人群使用;后殖民时期一来,西方基督教文明跟随工业革命、近现代科技的发展而同步更新成一套更为进步的系统,显然,殖民地的传教者与被传教者势必会遭受矛盾观念的冲击:如果人之为人的定义是确定的,一个种族不可能主张平等博爱的同时却认为另一个种族低人一等。如此一来,被剥夺一切的黑种人中会产生献祭于错位观念的黑人领袖并号令跟随者来向伪善的白人至上主义进行血的控诉,在情在理。
每个人都有一层伪装,装扮成白人的黑人;虽然是高官女儿却对黑人有巨大同情的银行主管;身为白人警察却能共情绑架者的指挥官……但他们只能为敌,到底是什么将他们隔绝,让他们树敌的呢?一旦事情到了这样的地步,是不是只有子弹可以解决?这样的背景之下,这种行为如何定义?恐怖主义还是自由之声?谁能回答呢?
αⅡ!
“不惜一切代价”是一个非常阴森恐怖的词,因为总有些代价是你不愿意付出的,也因此所谓的“代价”往往都是来自别人被忽悠或者被裹挟或者被迫付出的,比如民众的生命和韭菜的财富,不一而足。久而久之,你会发现原来口号里可以付出一切代价来换取的东西,早已经没有那些代价真正有价值了,而那个东西只对你自己有益。
本片取材于一起真实的案例,发生在南非的一起预谋破坏行动,因为失败而演变成劫持人质案,最终又转变成为一起争取种族民主自由运动。
远超你的想象!
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