ひと気の無い所に中出L 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 1994

导演: 川野浩司

评论:

  • 那瑞锦 9小时前 :

    一神仙带着天书下凡(类似于普罗米修斯,他的结局也像),无奈天书被三狐狸精吸取四处作乱,而男主则是真正向神仙学习了天书要去主持公道,最终男主打败三狐狸精并从此利用天书的能力造福于民。虽然角色“表演”太浮夸叙事也较拖,但影片作画的确水平很高很有想象力,配乐也很好。

  • 王兰月 3小时前 :

    突然感觉自己的青春似乎过得挺平庸的,因为总是墨守陈规,愿意为团队奉献,没有冒险和创新,就是活的没有棱角,无论怎样,只要团队需要我,宿舍组队能赢就行,那我就可以牺牲自己,导致没有走出自己的舒适区,没有练就那些可以很帅的lol英雄。不会走位,把ADC当前排玩。这是我身上的优点,同时也是我的短板,不能从自己熟练的领域走出来,去探索和研究新的事物,去开发新的技能新的知识,新的体验新的冒险。一部电影带给我如此的体验,感谢小新。PS:小新是真的能处,有事就是第一个上!青春是什么?青春是热血是无聊!青春是五味杂陈的混合体!何不注重自己的感受,活得自私一点,不要活在未来,活在当下一些。

  • 曦欢 7小时前 :

    四五十年前的中国动画叫“艺术”。期待《大闹天宫》修复重映。

  • 耿涵菡 2小时前 :

    普罗米修斯·袁公盗书;

  • 谷凌晴 7小时前 :

    补评,在我记忆里是上美,甚至是国产动画片最后的经典之作,之后没有了!别提那些狗尾续貂的作品!剧情上,我是哭着离开剧场的(小时候),成年人了,看此片还有其他的深度,就不谈了。

  • 星栋 3小时前 :

    这样伪科学、反廉政、毁三观的动画真的适合孩子看吗?

  • 颛孙运乾 8小时前 :

    老狐狸:妖怪,偷抢拐骗计谋多,怪力乱神领贼窝。

  • 雅梅 3小时前 :

    看了很多遍.喜欢.那个年轻的女狐狸精真美,声音也动人.

  • 薇梅 7小时前 :

    普罗米修斯+民间故事,但剧本搞成这样着实浪费好题材……

  • 鹤柏 2小时前 :

    如果中国多点这些动画片,那么我们就不会老看那先难懂的外国片了。悲哀

  • 湛今歌 3小时前 :

    中国版普罗米修斯,讽刺统治阶级的力作,上美影的巅峰出品。

  • 郏琬莠 3小时前 :

    小时候大概还觉得挺有意思的吧,人设很喜欢w

  • 郑海亦 2小时前 :

    既有故事性又有娱乐性,各个人物都立得很饱满,毫无疑问给五星。从天书象征的privilege 到贪婪的官差、向往公正的民,再到皇的高高在上,每一场戏都很值得推敲,结合出品年代来看,立意实在大胆又先锋。最后要夸一夸修复团队,看完幕后才知道很多音轨是完全重制的,太用心了!!😭

  • 枝谷梦 5小时前 :

    从不存在着无意义的行为或生活,被单一精英体制钳制的自我隔离与道德简化才真正使我们傲慢而无知。“说别人是笨蛋的人才是真正的笨蛋”。又一次极好的选材与剧构,满足了每年必看的期待。最后的马拉松赛跑也让人一瞬间联想至大人反击战中野原一家人的撑持与共,同样的热血,不同的感动。最后小新与风间的并行共步看似为了自己,却实实念想对方。风间不想未来的日子没有小新,小新不愿风间的现在因担顾太多而失去纯真的快乐。为了对方竭力付出的勇气与坚定是蜡笔小新永远予人温暖的内核。

  • 盛运 9小时前 :

    被4K修复版片尾的幕后部分打动了…不仅仅是一部动画,更是这群人的青春…

  • 浩骞 4小时前 :

    虽然牵强附会,我还是觉得:三只狐狸精就是四人帮,蛋生就是实事求是,蝗灾是除四害,老百姓家里的粮食被变没了是3y自然灾害,老虎吃人是WG。

  • 熊晗玥 1小时前 :

    虽说是神话色彩的动画,但处处是对现实的讽刺

  • 祁思宁 8小时前 :

    县太爷:老鼠,孝心一片取功名,贪心一片偷鱼米。

  • 邵如蓉 3小时前 :

    开场配乐一出我激动得几乎当场决定要二刷。对于80后来说,这是真真正正的“爷青回”。动画设计十分精妙,看得很感慨。然而,有个巨大的槽点我真是不吐不快:蛋生全程每一声“师父”字幕打出的都是“师傅”,真是太不应该了。小和尚叫老和尚也是“师傅”,弄得我非常闹心,既想听蛋生喊师父,又不想看到大银幕上的师傅……院线版多出的11分钟是一则小小的幕后纪录,挺好,很感动。20211106北京槐房万达

  • 梁骏 0小时前 :

    《天书奇谭》当然是一部很不错的动画片,比《哪吒之魔童降世》要强很多,但似乎被捧得太高了。这里的一个重要原因,是袁公的形象,符合八十年代知识分子的自我想象,孤傲,怀才不遇,只有自己才能救苍生……当然,现在我们都知道了,实际情况和知识分子的自我想象相去甚远,也许犬儒才是知识分子的主要特征。

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