是我喜欢的类型。六月日记+母亲。结局很黑暗。哎。女老师是电影韩公主的女主。
故事还算完整。但好奇他爸是谁干掉的?后续怎么处理?这样守护的意义在哪?明明是父子俩沟通障碍,非要扭着得来的感动也无法共鸣。
援引自余秀华老师,留在这部影片的点评里正合适
第一次看完电影以后刷不出什么中文影评来一起讨论竟然觉得有点寂寞… 最后的反转我没完全看懂, 为啥最后是无人机记录下了事发现场?为啥最后“最好的朋友”突然爆发了…?
好舒坦的片子,药不然喊爸那段影院里头观众都在乐。结局上升到家国情怀了挺不错的,期待第二部
兩星半,多半星給前半段薛景求造型(不是)雖然是剛上映但應該是之前就拍了的,所以現在看著整體都特別套路化,包括所有角色/劇情/情感/反轉,好像哪都還行但就無法引起任何共鳴,可能就是太按照意料之中的規劃走了,我就說薛景求終於能換個類型了?!看到他兒子就知道後續發展,怎麼可能! 被害者媽媽找文素利演只有這些,怎麼可能!
不知道原著是不是也是这么个设定,反正这电影的核心逻辑根本立不住……就指望日本人傻得连真假都分不出来吗?还得指望日本人良心发现把文物还回来?事实上很多文物直接流失海外也没被毁损啊,只不过放在英美法之类的正规博物馆里让人觉得操蛋而已,不至于灭失啊。所以这个故事从根上就很扯淡,外面再套再多层皮,也没法给人真实感。没有起码的民族意识,硬要拍民族情节的故事,难受,也难看。
不知道原著是不是也是这么个设定,反正这电影的核心逻辑根本立不住……就指望日本人傻得连真假都分不出来吗?还得指望日本人良心发现把文物还回来?事实上很多文物直接流失海外也没被毁损啊,只不过放在英美法之类的正规博物馆里让人觉得操蛋而已,不至于灭失啊。所以这个故事从根上就很扯淡,外面再套再多层皮,也没法给人真实感。没有起码的民族意识,硬要拍民族情节的故事,难受,也难看。
揭露校园暴力霸凌恶行的力作。
两星半,三星其实也ok。尽管去掉了很多支线情节,但影片前半程节奏还是很赶,根源在于原著体量太大,迷你剧的形式或许更适合这个故事。最后选择以探寻佛头的过程为主线,算是做了合理的商业性取舍。郭子健是很勤劳那类导演,很多特效场面本不一定非要拍摄,但增加之后视觉上更丰富,也更符合类型片法则。后半程节奏略显松散,为葛优设计的煽情段落有些刻意,但算不上什么大毛病。雷佳音和辛芷蕾都挺不错,尤其辛芷蕾在男人戏里完全不小家子气,很有个性,两个人演商业片很有一套。葛优戏份不算多,工具性出场几次。咏梅角色好有趣。李现意外的有进步,虽然大场面对手戏提升空间还比较大。本片的票房前景很不错。
作为还只能算普通影迷的人…又一次看到豆瓣短评惊愕地想要骂人,中国电影真的难处其实是观众太难伺候了…我被拉着讲原著看过剧对于剧情还算了解。拍成电影实难,要删减的太多。把佛头提成第一部主线是最正确的选择。说题材是上世纪的片子…我??震撼马伯庸全家。有笑有泪、服化道合理、特效用的恰当,能看出来剧组很多实景拍摄努力不偷懒,所谓很多制片人要求的追逐打戏大场景调度 也不缺。说演员差的 是瞎了么。几个版本黄烟烟,辛芷蕾的有胆有识不好么?雷佳音演技不好么?说李现油头粉面娘娘腔的…虽然是有点装b但药不然就是这样啊…真的不知道因为“所以爷爷还是给了真佛头”而打两星的这帮人…是真要求高还是真事儿…两个小时,至少我的注意力没有掉线,比起欧美确实有点俗和审美老套。但作为商业片完成度很高。可以不喜欢,但是至少尊重努力。
被害者很容易就成为加害者,比起孩子,始终是大人更坏
无助无奈,我们对这种社会问题总有这两种最大的感受。就像男主问他儿子,到底是哪里开始出了问题?
好舒坦的片子,药不然喊爸那段影院里头观众都在乐。结局上升到家国情怀了挺不错的,期待第二部
我喜欢的商业片,真叫一个爽!古董行业真是博大精深,以古董探究历史,还原历史!葛大爷还是你大爷,全剧节奏靠葛大爷带动!节奏明快,张弛有度!最后守了五十年的秘密终究去伪存真,佛头终究现其面目!大头市井邋遢形象,绝对接地气,入戏了!辛芷蕾,花棉袄一穿,对味儿!李现,金丝眼镜一戴,拿捏住了!但看到最后我有疑惑,到底送给日本的佛头,意味着什么!到底叛国了嘛!守住到底是什呢!结尾有点儿急促了!希望还能有第二部…
无论好坏,或是片子有多少缺点,我只是觉得他们能把它拍出来,能把隐晦的东西展示给大家,他就成功了!校园暴力屡禁不止,到底我们成年人该如何保护下一代,这都需要思考,怎么可以避免悲剧,这也是全社会的话题
《活着》里的福贵,活成了付贵,局做的🈶点大,看的我🈶点晕,关键这几天我还找不到“宝贝”,这电影看的我啊……后悔😖
我朋友说别看有李现我还不信结果他真不像是来演电影的,像隔壁芭莎来拍画报的走错了场子。从头顶发胶到脚底鞋跟都写满了格格不入四个大字。
拍得好傻,马伯庸的故事好像都挺不适合影视化的,一影视化就尬。而且给文物拍照居然还用闪光灯,一点基本法都不讲。
辛芷蕾发型好好看。她那个角色是为什么要和她爷爷对着干?
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