暑假夏令营活动开始，初中学生金华由于忍受不了长途跋涉，在他的小朋友"飞车队员"二宝的引诱下，私自离开了队伍，同二宝去观看"飞车表演"。二宝将金华介绍给"飞车皇后"女青年林惠珠。当林惠珠得知金华父亲是港务局长时，便主动吸收他为"飞车队员"。金华被林惠珠的花言巧语所蒙骗，回到云海港向爸爸说明了要买一辆漂亮轻骑的理由。当父亲了解到金华私自脱离了夏令营队伍并参加了"飞车队"时，大为吃惊。他耐心劝导金华，一定要追上队伍去参加夏令营的航模表演。临行时，他送给金华一块带洞的银元当做证明，让他沿路到几个地方歇脚、住宿。金华来到第一站铁奶奶家，受到热情接待。铁爷爷向金华讲述了银元的故事：当年金华爷爷为保护乡亲同敌人斗争，英勇牺牲。金华的爸爸就是拿着这块做联络暗号用的银元找到了游击队，消灭了敌人，解救了乡亲们。金华又来到第二站志平家。这个当年游击队长的儿子，竟整天无所事事，一味追求享受。金华急着要赶路，志平让他给林惠珠带去一辆轻骑，并暗中将一包东西塞进油箱里。金华骑车上了路，不料半路摔坏了轻骑。又累又渴的金华来到瓜地，偷摘了一个西瓜。看瓜的姑娘不容情，金华只好把那块银元当做抵押。第三站是当年的老交通周老大家。没想到看瓜的小姑娘就是周爷爷的孙女海萍。金华向周爷爷承认了自己的错误，并取得了海萍的谅解。轻骑没按时送到林惠珠那里，志平找到周老大家，碰上金华，可他偷藏在油箱里的走私物品，却早已被帮助修车的周老大发现。志平害怕周老大把他送到父亲那里，吓得悄悄地溜走了。这时，夏令营的队伍已来到目的地鹰嘴岛。老师在聘请周爷爷讲革命传统的同时，见到了金华，同学们热情地欢迎他归队。在夏令营航模表演就要开始时，志平将金华骗走带到一个山洞里，他伙同林惠珠对金华进行威逼和恐吓，事实教育了金华，他勇敢地与他们搏斗。正危急时刻，老师和同学们赶到解救了金华。精彩的航模表演开始了，金华小组取得胜利。金华庄严地走到主席台前，将那块银元交给特意赶来参加大会的爸爸。港务局长又将银元送给学校夏令营留作纪念。蔡老师激动地接过银元，向全体师生宣布："这块不平凡的银元凝结着老一辈革命先烈的鲜血，在向四化进军的今天，它仍然是一件非常珍贵和有意义的礼物！"
也是陪小盆友看的，整体比较平，前面两个故事感人有余，但不够引人入胜，不能一下子抓住眼球，七个章节七个画风，每个画风都很棒！其中一个故事是方言版的，小盆友听的一头雾水😂个人最喜欢外婆的蓝色铁皮椅子和糖水铺，年纪越大还是亲情最打动人心
蒯老伯的糖水铺：爱与传承；
巨幕的情感冲击力成倍；小兔开始五分钟就热泪盈眶；喜欢蓝色铁皮轮椅的娓娓道来，小火车的隧道那段泪腺决堤。感谢主创们的真诚与温柔🌤
子供向电影
影片后劲儿非常强！属于那种值得反复推敲、细细咂摸的类型，每一个小故事、小篇章，都有着满满的小细节和小格调，总是能最快的调动起大脑里的情绪。
看了点映，不得不说是一部代入感极强的动画电影。小小故事却能发挥出大大的能量。非常的暖心，治愈！看完之后一下让我回忆起夏夜，依偎在奶奶的怀抱里，摇啊摇，她一边给我讲故事，一边用把破旧的大蒲扇给我扇凉，不一会儿就睡着了。难得的好作品让我再次重温童年的那份最真挚的爱与温暖。
《蒯老伯的糖水铺》6岁以上
很开心看了首映，一部小小的，不太起眼的片子，竟然很有能量，强推《小火车》《翼娃子的星期天》，导演们都有自己的风格和表达，但戳中我的还是这两个篇章。
能打动人的，永远是真诚。
作者们都超级优秀呀，不只是小朋友，大人也非常适合看呐
7 11.6
已经很少遇到一部电影，看到中间想站起来为其鼓掌了，幸运的是，我遇到了。
《哼哈二将》最有巧思，笑声最多，最后从洞口出来那下真是出乎意料，妙极，定格动画还有人在做也值得点赞；《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》清新隽永，像一首散文诗，最后散开一生的物件与时间那里具有冲击力；小吃店长大的那个孩子让我想起了很多童年往事，菜市场案板下开灯做作业的小女孩有现实关照；《萤火虫女孩》让我想起了《狼行者》。能汇聚7个风格多样各有异趣的短片很棒，童真无价。
节前的小温暖，适合带小朋友和家人一起看。都能看到自己的记忆。
当外婆的铁皮柜被打开，我跟主人公一起经历了人生中的重要时刻。外婆的一个个物件，像是流水一般从铁皮柜中流了出来，我们都对外婆充满了好奇，不敢想象这曾经也是组成某个生命体一生的碎片之一。此刻，无需台词，无需音乐，动画天生的镜头表现力就足够敲响人们心中的鼓。
童真童趣，温暖动人。小故事串起来的温馨世界，最喜欢的是小火车和最后写作业的小朋友，明亮又乐观。
里面由好几个故事构成，寓意很深。对《蒯老伯的糖水铺》还有最后一个关于外婆的故事这两个作品印象比较深刻。《蒯老伯的糖水铺》动画转场深得我心，推荐！
太困了中间三个故事睡着了，剩下四个故事都有哭到嗷嗷嗷。马上就能回家辽！
😭重庆小火车一篇处理得太温柔了，开火车时“隐形”的腿和最终的奔跑。里面的人儿都善良得可贵，农村和小镇被浪漫化，但这是给孩子的故事，是向着明亮那方的，是我们需要寻迹出发的。嗯嗯，人是要和人建立连接的。结束后前排小朋友喊“可以再看一遍吗”，我右边一女孩“妈妈，我也想再看一遍”
很独特的题材。《小兔的问题》也是曾经我的问题，兔妈妈一面说小兔长大就要走远，结尾又说不要太远，让我想到了我的妈妈～
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