剧情介绍

  影片以彭德怀同志在“文革”前和文革刚开始的经历为主体,不断穿插闪回各种历史片断,用传记片的手法反映了他富有传奇色彩的一生,使观众对他光明磊落、胸怀坦荡、刚正不阿德个性和雄才大略有了一个全面直观的认识。影片从历史的真实面貌出发,并没有将主人公神化,而是将一个有血有肉可亲可敬的领袖人物全面的展现出来。
  影片热情地赞扬了彭总的赫赫战功,讴歌了彭总刚正不阿、直言敢谏、坚持真理、不畏权势的精神。
  相比较其他开过元帅,彭德怀的耿直和心胸是永存于历史的。历史,是不会磨灭他的功劳。人民,不会忘记他的功劳。

评论:

  • 夕英秀 6小时前 :

    对美国中产童年和登月没有共同记忆,但是关于童年的奇妙,温暖,充满幻想的体验,其实是共通的,电影里所有的点,在我的个人回忆里,都能找到对应😭😭谁还还么有儿时玩伴,没看过露天电影,没玩过危险游戏,没守在电视机前见证历史时刻过吗

  • 喜雨竹 2小时前 :

    我最熟悉的恐怕只有餐桌上一闪而过的以啄木鸟形象包装的玉米片了…有点像是有真人转为动画的画风,风格还挺独特的。

  • 姬雪峰 8小时前 :

    佩服支教老师,那样的环境没有坚定的信念是支撑不了的,更何况奉献一生。

  • 叔星纬 7小时前 :

    当初看预告片的时候就喜欢这部电影了,与现在的战争题材不同,这样的文艺电影我更喜欢

  • 孙友容 4小时前 :

    那么恐怕绝大多数的历史学家都会大跌眼镜

  • 敬经纶 9小时前 :

    看完这部片子沉默了好久,好久没有看到过这类温情的片子了,相互治愈的时刻很暖心,很感动。这片子最舒服的地方是导演镜头下的西藏真的很美、很治愈。

  • 文锦 6小时前 :

    #这真是一个现实的问题:“心”和“力”的一场博弈。可能心有余而力不足,可能力有余而心不足,可能心力皆不足,可能心力皆有余,可能心力刚刚好……所以那些没有坚持3年的老师,旁人又用什么立场去judge?

  • 奇勇捷 0小时前 :

    我看这片的心情就和主角看登月时的心情一样:似睡非睡

  • 宇星 4小时前 :

    小朋友的记忆亦幻亦真让人有些迷糊,但他们那一代美国人的生活经历真是异常丰富精彩。

  • 伍念瑶 9小时前 :

    奶奶爷爷是度过大萧条的人,爷爷会把用过的弯钉子敲直,收集起来以后继续使用,奶奶会把用过的餐巾纸和卫生纸洗过晾干后重复使用。这个节俭程度我真没见过,这可比我爷爷还要节俭了。笑出声,内心动容,生活的点滴能打动不同文化处境的外国人。

  • 伊向雪 9小时前 :

    果然每个人最后的渴望都是对自己的少年时代进行一场漫长的告别。

  • 卫锦镞 6小时前 :

    没想到居然花了50分钟在做时代背景介绍,更没想到的是全程添加旁白。体验还蛮糟糕的,至少在前70分钟。

  • 尚鹏程 8小时前 :

    里面是有很多的演员,还有小演员都是本地人吗?藏语很好听哎

  • 悟君浩 1小时前 :

    属于林克莱特私人的另一版《少年时代》,前半段流行文化跑马灯以及一系列童趣元素不乏怀旧范。亦或也可以与2019年那三部电影——《好莱坞往事》《爱尔兰人》以及《极速车王》一起组成美国1960s风情画。

  • 宏香天 5小时前 :

    还有那独特的秀美风光引人入胜过目难忘,充满了无限期待。

  • 乾涵煦 8小时前 :

    看完电影之后眼睛哭肿了,妈妈问我咋的了这么伤心,我说电影太好了,不哭我对不起他

  • 徭俊美 2小时前 :

    前半部分讲述生活的情节比较有意识

  • 庾英逸 3小时前 :

    画风并不吸引人,反而是里面那些六七十年代美国的片段和记忆,尤为珍贵,好像一切都距离未来很近。其实中国也有过这种时期,那是八十年代。

  • 乙舒扬 1小时前 :

    看完整部电影,体会到支教老师蜡炬成灰泪始干的无私奉献。破旧的教室和孩子们天真的笑容,藏区的美景和偷猎者的残忍都形成了鲜明的对比,演员的神情语言的表达很细腻和清晰,在这个喧哗的时代,有这样一部影片来抚慰大家躁动的心-能一直坚持自己的热爱的实物是一件很幸福的事情,无论过程多么艰难。更让我们倾佩的是韩老师这种难得的奉献精神。最后希望西藏的“格桑花”永远飘香人间。

  • 卫铭 4小时前 :

    很久没有静下心看过一部电影了,很喜欢这种纯粹质朴的情感,平凡又不平凡的人们。

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