电影追龙二完整版在线观看 高清

评论:

• 栾彬彬 9小时前 :

  “总有一天，你得站出来保护你自己。”

• 泰新梅 9小时前 :

  眼睛看着屏幕上的画面 脑海中浮现的却是新闻里乌克兰那个清晰标注着满是女人孩子的教堂被轰炸的画面 两个画面重叠着 此刻却突然听见那个小男孩开口说话了 一切的感知交织在鼻喉处 瞬间集聚了泪水 是的 上帝打盹了 片中的修女孩子们和乌克兰的百姓才会没有被眷顾吧。不过如果以这几个人物为主线拍成该历史背景下的短片应该会更好 冲击力会更强

• 薇珍 3小时前 :

  仔细思考，英军造成的伤害可能比德军还要大，还要严重。而它却代表正义

• 缑笑卉 4小时前 :

  不论是对孩子、战争、宗教等等话题感觉都浅尝辄止，还是想要的太多，就抓大放小，突出一个重点可能会更好。

• 邵如蓉 5小时前 :

  烽烟掩盖天空与未来，无助与冰冻的眼睛，流泪看天际带悲愤，是控诉战争到最后，伤痛是儿童——《Amani》

• 锦明 7小时前 :

  的邪恶」。

• 阳树 8小时前 :

  伊娃。2022-4-26 23:01:49

• 骏嘉 6小时前 :

  1945 年 3 月 21 日，英国皇家空军开始执行轰炸哥本哈根盖世太保总部的任务。这次袭击造成了致命的后果，因为一些轰炸机意外袭击了一所学校，造成 120 多人丧生，其中 86 人是儿童。——片头皇家空军也误炸了去参加婚礼的平民，所以这是一部吐槽皇家空军的电影吗？电影除了特蕾莎修女的故事线外，其他的叙事线基本都是儿童视角，所以这是一部儿童片吧？

• 阴安吉 4小时前 :

  掩埋在地下室的小孩从有声变成无息，也没有等到上帝的出现。

• 艾宜修 4小时前 :

  其实整体的怀旧氛围非常棒，还原出70年代的气味，主题上也有向《小丑回魂》靠拢的感觉。不过多种类型情节的杂糅使故事变得不伦不类，尤其是利用灵异元素击败反派的设计更令人尴尬。后来才发现导演之前拍过《驱魔》和《险恶》，似乎也就不奇怪了。

• 瑞桓 5小时前 :

  故事主线虽然还算明晰，但看起来就很乱，很多没什么意义的东西被乱七八糟地加了进来，或许是导演想着各种元素致敬云云，但带给我不小的割裂感。

• 端木晓蕾 0小时前 :

  看完确实让人失望的感慨：“就这？”怪奇物语的大火已经把这种复古、儿童、恐怖的题材定义到一个新的高度，而本片在此框架下则显得十分无趣，伊桑霍克的角色也太过于酱油，电影内核青春成长以及外部的通灵也都十分老套，甚至有一种大数据剧本的廉价观感。拍的其实还不错，只是故事真的毫无新意且老套，在一个半小时的时长之内不管是孩子还是反派都过多的缺少人物描绘和动机，都成为为了满足电影结局而生凑起来的工具罢了。

• 终水卉 7小时前 :

  把这么严肃的题材拍的这么艺术，丹麦也算是有独创精神。然而避讳盖世太保主题，却着重描写英军误炸的学校，其实有些别有用心。丹麦当年闪电投降，为纳粹鞍前马后其实历史自有评判，不过就算是撇开政治主题，本片仍然不好看，最多给5分！

• 花琬 7小时前 :

  原来是斯蒂芬金的儿子写的，不闷不难看，但故事节奏很奇怪，看下来像一道半成品...反派非常弱，小男主非常帅。

• 福宇 0小时前 :

  就是小孩版密室逃生，但是各种bug，逃生线没做好；然后又加入妹妹通灵，哥哥接鬼电话，也没啥好看的；之后还想用心理困境强行拔高，硬生生想把恐怖片往文艺片上凑，更乱。

• 梓运 6小时前 :

  还能不能出来点好看的恐怖片了！恐怖片迷好饥渴啊！！！

• 起坤 7小时前 :

  相比之前看的基于真实事件的战争/历史片，这部感觉挺特殊的，一方面完全没听说这事件不知道结局（看到最后我才意识到去wiki了一下），另一方面有种压抑的悲剧感吧。修女在课堂上那段大约是神来之笔，她做的那两个表情，我仿佛立即看到了所对应的圣母雕像，感觉很神奇

• 星荣 6小时前 :

  你说这是恐怖片吧完全不吓人，你说这是破案的吧完全没推理，你说这是剧情片吧完全不科学。。。姜子牙的坐骑，扯淡呢

• 骞帝 7小时前 :

  伊桑·霍克脸都几乎没看见，电影就结束了。一开始以为是文艺片，后来觉得是犯罪片，然后认为是恐怖片，最后发现是鬼魂类恐怖片。大概就是最后一个被坏人抓住的小孩，在之前惨死小孩鬼魂的帮助下逃出生天。帮助的方式是通过一部断线的黑色电话。虽然前几次逃跑都失败了，但每一次失败的尝试都在最后反杀时派上了用场，是不错的铺垫。男孩妹妹那神秘的梦也挺有意思，以前好像看过一部类似的梦境寻人的电影。一开始的文艺怀旧风还是挺不错的，插曲也好听。

• 祁健慧 2小时前 :

  惊悚恐怖片的外壳下是一个男孩成长蜕变成男人的故事，从胆小懦弱变得强大，男孩跟着朋友一起向前、向后、挥拳出击的那一段很感人——“Some day I have to stand up for myself.”——“"Someday" is today.”男孩，今天你要为自己而战。