《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
烂片场猛于疫情,Bad Taste,但很像干净版的《特罗马警报》,把烂片桥段一锅炖,真类型元素嵌套伪类型元素,毫无包袱地将一些很“时下”的笑料放置其中,有愚乐精神。
导演是真的沉不住气,视角得混乱导致全片的悬疑感尽失,基本上警察和老师的探案线就一点效果都没有,因为每次小男孩的戏份都会前置于这些侦察戏,让观众都知道发生了什么之后,并不是结果导向,而是仍当作谜团抛给观众,并且还有许多其实可以放在更后面的桥段,比如关于父亲刚被寄生的戏份,还要刻意用一段改变画幅的段落来作为回忆,总之就是情节编排和剪辑真的不行。而同时主题又很模糊,怪物的设定其实是有些环保主义和自然主义,对于人类破坏自然的反噬,但是除了这个设定本身,全片小男孩生活和小镇的展现却完全没有跟环保主义沾边,如果你要设定成这是一个靠挖矿而生的小镇都还好说,反倒就一群正常镇民突然被一个毫不沾边的怪物给迫害了,托罗可能只提供了怪物设计吧(有点感慨的就是这片子在疫情前就在电影院看了预告,如今快两年了才终于看到)
挺好的啊,孩子很努力啊,最近看的片子里最省心懂事的孩子了,尽了他个人最大的努力。就是这色调要把亮度打满才能看清楚,然后看的我眼睛疼。
【C+】质感类似于《黑森灵》,但是其内容却十分匮乏。没有内涵的故事,没有深意的对话,也没有推进的动力,只有空洞的摄影和「惊鸿一瞥」的怪物设计还可圈可点,如果放在分段式恐怖片中的话应该还是很不错的。
2.5星,很喜欢这种阴郁画面气质,不过怪物太弱了点。
挺沙雕的,但也有一些中西通用的梗和笑点。。。
很的很好笑!(我爱《不要抬头》,但和这个比较的人都别装了
直接给分吧
把一个还有点吸引力的题材用最俗套的方式拍出来了
很多事情交待得不清楚!鹿角怪物出现次数不多
觉得是还不错的怪物恐怖片啊!怪物给我感觉就是个暗黑变异版的“乔巴”小男生演得很好孤独寂寞撑起照顾爸爸和弟弟责任真是惹人怜啊!🥺
惊艳果然只存在于预告片,陀螺+高耶都没办法拯救的民俗怪奇小说改编剧本,从年度最期待恐怖片沦为披着神话皮还想讲点弑父哲学最后却只能充当降智桥段总集的小丑。但不得不说温迪戈在炙热中从宿主体内破腹而出的威慑感以及对奇形怪状尸体的大胆展示确实夺目,而小镇之森自带一种对原住民神话的亲近感却又无法把控鹿魔这种在美学层面迷人得疯狂的异形存在,只能说潘神迷宫中那露骨豪华的礼遇已无法在恐怖片粗俗刻板化的今日重新显现。
最后一场大战我感觉自己的智商被导演丢进茅坑里了
PNW的天气,灯光,音乐,把气氛烘托得完美。剧情肯定经不起推敲,看着玩儿
四星给小男孩,他爹有他真的是福气!都那样了还契而不舍的坚持给爸爸弟弟找吃的。话说小浣熊好像有点小,不够爸爸吃吧…爸爸也是好样的,坚持不吃孩子…
Judd Apatow的随心自黑之作+隔离疫情命题第13000次炒冷饭+各路喜剧咖团建,先期口碑差成那样,但看完后却意外能找到惊喜的地方;很适合和拥有同样精神的《不要抬头》组成连映安排,并召集朋友来个观影主题夜- -“反正人类已经药丸”。调侃系列电影的喋喋不休和拙劣的特效技与绿幕,对各种系列电影的拙劣模仿,“我用手机拍摄赢得圣丹斯”这些信手拈来的梗;虽然它的感觉和成品相当糟糕,但因为傻,因为热闹,它就是在这愈发无语的时刻唯一还能让你有话说的电影。【里面的英国小哥下部《英版百分之十》常驻,yoyoyo!】
很好,就是怪物的戏份比较少,希望有第二部,铺垫有点多
为了恐怖而恐怖,剧情分了几个点,但怎么也连不起来。
但剧情拖沓,人物行为前后矛盾,高潮剧情戛然而止
鹿角怪物与小男孩,这个概念时不时就会被搬上银幕,质量也是just so so .
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