火影忍者精彩集数剧情 高清

评论:

• 蓓枫 7小时前 :

  非常非常值得鼓励的作品，中国家庭传统观念，地方特色以及时代感兼具，有许多又灵巧又幽默的处理。最难能可贵的是刻画了如此完整丰满的一位中国传统母亲的形象，且能让人站在她的角度理解她的感受。对于情感的表达总是恰到好处，从静珊为了见母亲学潮汕话到母亲与静珊告别学着说蹩脚的普通话：“以后多来潮汕玩啊”，母亲的心结随之打开，一些传统观念也在随着时代而慢慢消解。个人认为机场分别这场戏结束也许更好？后面的部分就有点多余了，不过结尾母亲第一次坐飞机，在最后说出“妈妈是不是很没用？”还是很让人动容。

• 林正 8小时前 :

  电影情节很简单，但是接地气的演绎和潮汕风情还是很打动人，而且在相对轻松的叙事里把要表达的观点和地方特有人文都展示得很好。素人演员总是具备任何演技不可企及的细节，妈妈、爸爸真实，奶奶成了搞笑和开明担当。突然觉得和大鹏的“吉祥如意＂可以对照着看。

• 茹鸿风 3小时前 :

  【第一感觉打分】离开潮州的路上。待了快一年，电影中的汕头话不算太陌生(虽然我知道潮州话和汕头话不一样)。表演略显生涩，但贵在故事真诚，素人演员的表演显得格外可爱。电影原声也是加分，所以总体看来制作团队都诚意满满。三星半。

• 梦彩 4小时前 :

  年轻人经过九年义务教育以及大城市教育后，回到村里的处处不兼容。这种尬滋味一言难尽

• 聂春晓 1小时前 :

  结尾用手机拍摄的手法很新颖 还真是去了杭州 看到熟悉的西湖 哈哈哈 这不是我天天去散步的地方嘛

• 雅梅 5小时前 :

  后面飞机那段，大概让我难过了有半小时，太真实，也太让我遗憾了。每次到这种时候，看到类似情景，我都会开始成千万倍的想你，好多年没体会过这种温暖，我快麻木不能爱别人了。我最亲爱的妈妈，后天又是母亲节，这辈子没能给你过一次节日是我人生中最大的缺失，漫漫人生，还有很多个类似节日，你说我何时才能释怀

• 运胤 9小时前 :

  不是我喜欢的题材，但拍得比我预期要好很多。潮汕地区的风土人情很温馨很亲切，互发表情包那段睇到我有啲眼湿湿，《春风得意》好洗脑。破除封建消除隔阂不是一朝一夕之事，希望大家最后都能back to love。

• 祁敏学 3小时前 :

  不过也是为了切合他们两人分开的主要原因。

• 风成业 7小时前 :

  很潮汕的电影，把风俗人情都拍出来了。炒麻叶，拜神，拉拉扯扯的送礼，算命，有些人重男轻女，在深圳做生意，潮剧，做桃粿，排斥外省媳妇，非常贴合潮汕人的生活。

• 钦晓昕 2小时前 :

  2017年跟导演阿狼（蓝鸿春）在深圳开过一个策划会，几年过去，已经拍了两部院线电影了，真心佩服！

• 腾琛丽 0小时前 :

  关于爱情，关于家庭中的亲情，很多细节表现的都挺能引起共鸣的，也一同宣传了一下汕头的当地民俗特色，也期待之后有机会去玩一圈。

• 龚英飙 8小时前 :

  熟悉的好多地方以及场景，人文。故事还好，除了演技较差，其他相比之前的潮语电影都有进步。

• 滕夜绿 1小时前 :

  妈妈演得真好。有一个潮汕海边的空镜让我想起恋恋风尘最后那个云卷云舒的长镜头。

• 骞然 6小时前 :

  由bgm➕楼梯。跳舞戏份。王家卫。

• 莲蔚 0小时前 :

  2月25号终于看了一直想看的这部电影，既有笑点，又有泪点，实力派演员的表演朴素又不简单的镜头刻画出真实的生活，蓝鸿春导演不愧是潮汕电影崛起的领军人！

• 静春 0小时前 :

  前半段像快手版生活记录，后半段温情感人。剧中的女性妈妈奶奶都好可爱。但是女主就，我的确一丝一毫不想多看。

• 璟梦 3小时前 :

  优点在于细节捕捉的很好 演员演技自然 缺点也是这个 呈现了一部分的生活片段 但却没有升华 结尾转折有点尴尬。。最后感慨一句 潮汕婆婆确实厉害。。

• 森怡宁 4小时前 :

  整体感觉还好，如果说有什么明显的缺点，大概就是女主和整个电影及叙事环境总有些断裂式的格格不入感，开头在深圳的部分也有点网大的味道，进入潮汕地区后风格开始为之一变，不过，虽然展现了一些潮汕风俗和文化，总体感觉还是太过布景化了，若是能再深入一些就好了，比如两代人观念上的冲突及妈妈反对的理由，除了根深蒂固的传统观念干扰之外大概也和父辈年轻时的经历有些关系，可惜后面没能多作些交代，而且在这个家庭里爸爸的存在感本身也不高，人物形象略显单薄，最后妈妈对二婚“外省”从反对到接受的过程也需要有一个（由某种“动机”串联起来的）情感上的过渡，包括两人的“去而复合”也是如此，现在这样处理不光过于直白，而且也显得太生硬了，结尾的杭州之行放到花絮里就好了

• 检迎天 9小时前 :

  喜欢潮汕。但每次镜头给女主都好出戏，网大味好重

• 雪梅 9小时前 :

  所以想表达什么？婆婆接受了外地儿媳，接受了离过婚的儿媳，然后呢？歌颂什么，传递什么？