剧情介绍

  在这部心理恐怖片中,一群朋友聚集在一家偏僻但历史悠久的酒店度过一个周末假期。然而庆典活动变成得恐怖,每一位客人都面对自己此生最深刻的恐惧。

评论:

  • 索夜柳 9小时前 :

    一个历史事件里的边缘小故事,我得说美国在这方面的表达方式更接近我的点大概。音乐非常棒,故事群像也做得清晰明了。一度在过程里哽咽,确实明白发生过什么,也为人性里的柔软的力量感动。

  • 舒彩 1小时前 :

    非常动人。作为一个从高中时代就开始对“大龄剩女”主题电影心有戚戚的三十岁女子,能感受到“nancy”对于性、对于自身欲望的谨慎、渴慕、敬畏、紧张,也能感受到她身上好为人师的强势、打破砂锅问到底的"执着"、看似维持礼貌体面但其实并不关心他人感受的自我中心。有时候会想,她都五六十了,还没有过高潮,这个人设是不是太夸张,其实并不,每个人都是某种夸张的人。。。其实精神内核非常朴实,朴实得不像是电影节电影,无非不就是“悦纳自我”的人本主义,但这个故事本身非常动人。

  • 郁嘉德 2小时前 :

    男主长得干净又充满欲望。但女人必须要等丈夫死了才能买春,太洁净了

  • 殷雅柔 7小时前 :

    重构庞杂的信息和情感,在灾难带给新发地的聚会

  • 诗雯 6小时前 :

    应该看现场,效果会更好,虽然没有那个观看的环境,却能够对其构造的环境感同身受。

  • 锦雨 9小时前 :

    “她不再去评判自己的身体,也不会特意去赞美它,而是来到一个知道自己可以抵达愉悦的安全境地,获得无比的自由。”

  • 泽禧 7小时前 :

    几个人,一个舞台,几把椅子,表演出了地球村的感觉,回到那个充满关怀和温暖的年代,美中不足是没有亚裔的演员,少了点什么

  • 芮芷文 5小时前 :

    四星半。已经不是轻盈的性喜剧那么简单了。透过一个几乎完美的性幻想服务提供者塑造出了性压抑的理性主义者的标准模型,宗教的抑制、职业的习惯、时代潮流的背离都指向了前现代的道德主义。而这个文本优秀在于它的延展性和超越性,前现代的道德被后现代的观念持续冲击后展现的强烈的挣扎与矛盾,苏珊用虚伪的道德要求自己的孩子的时候又渴望他们对既定模式有所突破,有所突破后又感到不满,复杂的人物已然呼之欲出。

  • 蓬寻菡 3小时前 :

    这无疑是一部充满勇气和突破性的电影——从话题到表现方式。尽管剧情走向和故事结局难免有着过分戏剧化的色彩,但通过艾玛·汤普森前后衣着、姿态、肢体语言的细腻变化,仍然极具说服力。非常棒的女性主义题材和准舞台剧佳作。

  • 萨子菡 9小时前 :

    I'm an islander. 纽芬兰岛Gander小镇。喜欢女机长的故事,原型是 Beverley Bass, the first woman captain for American Airlines. "And the one thing I loved more than anything was used as the bomb" 真是听着很让人心痛。

  • 藩幼荷 3小时前 :

    "Twenty years after 9/11. Fourteen months into the shutdown." 我就这么说了,看十篇911纪念专题报道不如看一遍CFA。片尾那首跟OBC专辑里很不一样的Welcome to the Rock也很好听

  • 隽姣丽 1小时前 :

    无与伦比的舞台艺术,12位演员,精彩绝伦。

  • 梓梦 0小时前 :

    故事素材不用说。关键是舞台形式,给人启发。

  • 纳春蕾 4小时前 :

    小而固定的空间,两个陌生男女由性爱进入到情感,这两个都是极度私密的领域,主要依靠对白和表演,结构上以男女的关系变化为主线,完整的四次会面,从第一次的紧绷到逐渐展开,表象的性爱被隐藏,展开的是内心。两个陌生的男女开始的性爱任务,其中一个很年轻,一个至暮年,明明可以发展出很多戏剧故事,但偏偏任何强情节都没有,只在房间里不断对话,说很多看似无关紧要的事情,观察身体,而这竟让我看下去了,这样的叙事让我感到好奇,也让我思考其中核心是什么?

  • 枫泽 1小时前 :

    关于911的并不鲜为人知的另一面,足够温馨

  • 钞吉星 7小时前 :

    今年截止目前看过的最可爱的电影。

  • 肇尔槐 7小时前 :

    铁幕搅动的半个世纪的疯狂历史,无解。

  • 革思聪 2小时前 :

    好欢乐啊,贝蒂最后的表情笑死我了。上次看的这么开心还是《登堂入室》呢哈哈哈哈哈哈哈

  • 祖依然 7小时前 :

    人类一败涂地,但依旧有闪光。

  • 采楠 8小时前 :

    Mrs. Robinson, you're trying to seduce me. Aren't you?

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