《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
抛开政治因素,导演的主观意识形态不谈,虽然剪接不是很好但拍的依然不错,起码拍的比咱们好
反观我们,还为生存,
其实就是送给20世纪60年代美国生活的一份情书
喜欢这种结构的故事,谁又能证明他没有登月呢,童年充满美好与幻想,平安长大太不容易啦。
60年代童年往事,滤镜后的过去可比当下有意思多了
先浅浅打个分 正在看 看到23分钟57秒。
我们不知道历史的过程,但却知道结果。如今的俄乌战争引子应该在乌克兰。
我点了个想看,不小心点到看过
1969年
被猝不及防的杀戮场面震撼。
不管视频是基于全部事实拍摄的也好,还是参杂了很多水分,或者是大家说为什么俄军六七年了也不去管,我只觉得如此残忍杀害自己同胞的是真正的杂种
传承了导演一如既往的细腻表达 是目前最打动我的一版关于登月的电影 好像我也回到了1960s那个充满希望和科幻的年代生活了一段日子
很喜欢这种在真实历史事件中插入一些亦真亦幻的故事元素;如果可以,真的很想体验一把太空时代的生活,感觉全人类拥有同一个理想的感觉一定很棒!
呼号班德拉的逆向版本。评分只涉及活的质量,不涉及价值判断。
题材绝好,关于乌克兰卢甘斯克几种力量的战争电影,导演执导这样的作品功力欠缺,开头惊艳,越看越平庸,因为这个题材给予三星
对当时乌纳的暴行描述其实已经非常克制了😑。“炮击”自己国土百姓这种事对当地人的刺激比什么俄语限制大多了。
好棒,通过孩子的视角讲述Space Program时代的世界,先是因为实拍转描动画这一形式点进来的,很像AMAZON的剧《Undone》,但却被故事或者说历史所吸引。
从拍摄的国家来看,显然是对内容有选边站队的选择。但对局外人来说,也能够了解这一敏感地区发生发展的一些脉络和过程,了解事件发生的一些前因后果,也深刻体会到,战争或者局部冲突,都会给人民带来深重的灾难。无论哪个国家,哪个地区,持何种态度,何种观点的,都必须应以和谈协调的角度,来尽量避免武装冲突。
很久没这么投入的看完一部片子了,真是爱死哪个年代的音乐
这部电影主线剧情是真人演然后动画化的吧,加上一些制作的动画结合成的一部动画电影
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