1904年，驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中，发现赔款数目“实属过多”，梁奋力追回，终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿，欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中，深为敬佩。不料，周遭陷害，抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术，乏教学，热衷于培植自己的势力，在梅贻琦等“少壮派”的抵制下，曹灰溜溜地离开了清华。
1928年，清华改制为大学，校长罗家伦深喑梅的威望，将他派驻美国留学生监督处，远离权力中心，罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬，梅贻琦被任命为校长，明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后，梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙，准备南迁。
确实是有钱，但这夸张的跑酷确实不如一个朴实的故事来的感人。创作者们沉浸在自我感动中，没有任何意义。确实觉得新海诚给从业者开了坏头，并不是说砸钱作画精美到不行观众就会买账的
更像电视剧式的表达，电影性的艺术感比较少。夸一下父亲的演技，作为一个医生觉得生病的状态演的很像。
除了画面优秀可圈可点……其他内容真的一言难尽了
与同为表现阿兹海默症父亲、视听语言设计精巧的困在时间里的父亲对比，这个片更像一个导演大学毕业的习作。视听风格前半段写实后半段突然飘起来，什么内心幻像啊都来了，就跟打本格本打一半换成变格一样，有点费思量……
三星半，比好多看着文艺范儿十足但莫名其妙的片子好多了。起码很踏实认真地讲了一个故事，塑造出几个很鲜活的形象。影片是关于阿兹海默症的（不止于此），前面半小时比较中规中矩，像一个传统的家庭亲情影片，略显老套。不过剧情很扎实，演员非常到位，令人感到真切可信！后半段开始加入进幻想的场景，让影片一下丰富灵动起来——快到结尾的地府一瞥和女主站在满是水洼的旧房子里，意象出人意料且值得玩味。影片对死亡的认识理解还可以做得更深，不过已经是让人可以唏嘘回味的作品了。
虚渊玄是被绑架了吗怎么写这么老套的故事，看得我疯狂皱眉🆘
来自家中有阿尔兹海默症老人的普通家庭，我能感受到女主的那种无奈，也能感受到父母的那种无力感，父母不想给孩子带来负担，不想麻烦孩子，但有的时候，往往事与愿违。解脱不仅仅是生病者灵魂与肉体的解脱，也是对孩子的一种解脱，从另外一个角度讲，也是父母，对孩子的一种爱，感受良多，期待......
爸爸这个角色演得太好了。很多演员的台词说得都很尬，明显是在刻意追求和营造氛围，结尾在老院子里的那个长镜头突然出来的时候被吓到了，记得《小伟》好像也在影片结束的时候来了一段超现实主义，现在都这么搞吗。女主身上的那种压迫是能让观众感受到的，挺好。（校园里的那场戏竟然是在高中学校的。还是出租车司机说的太原话有味。
画面和音乐还行，但是剧本….美人鱼这么好的故事底子，怎么能改编得这么烂….
竟然是老虚剧本？第一眼新海诚来着…结尾还是流下几滴泡泡水
。
文艺片能在好好讲故事，真不错。穿插的超现实主义是点睛之笔，喜欢
#4rdPYIFF#想起我爷爷的粉蒸肉，也是太熟悉了，身边每个人都挺真实的。
看了个寂寞……小畑健的脸还是相当有辨识度的
最后几个分镜太棒了，空手打麻将，躺在漫水房间的床架子上，有点超现实主义的味道。
从山西出发，来处就是归途。作为平遥谜之味道的影展单元，本片在诉求表达上，有原文本的基础，方向非常之明确。处子作导演最容易犯的错误，从中学课堂上的中央集权，到频频招魂《爱》，想要的东西太多，出现的闲杂视点和细枝末节太多太杂，它也全都犯了。好在这些都有心理准备，毕竟看一部新人作品，你所看到的错误，往往大于或等于它的优点。区别在于，你用什么角度去对待。当然，第二部或者成熟导演就不能如此看待了。
其实很想给四星，跑酷看起来很有意思，但是剧情不完整，那看起来就像光靠特效撑起来的电影一样了。最后主角跟着泡泡跑的那一段很像《若能与你共乘海浪之上》，然后主题的循环毁灭与新生又让我想起《伊苏8》里的陨涕日，所以诗和姐姐是远古的意志派来毁灭地球的吗？然后诗不小心爱上了人类男孩，导致和姐姐决裂最后选择和姐姐同归于尽地球也免于被毁灭的命运吗？
疾病或许是比死亡更难迈过的坎。
艺术可以搞，但是没必要。这也不是艺术啊。一个“女性视角”的片子，毫无女性视角的视听/叙事。
爸爸这个角色演得太好了。很多演员的台词说得都很尬，明显是在刻意追求和营造氛围，结尾在老院子里的那个长镜头突然出来的时候被吓到了，记得《小伟》好像也在影片结束的时候来了一段超现实主义，现在都这么搞吗。女主身上的那种压迫是能让观众感受到的，挺好。（校园里的那场戏竟然是在高中学校的。还是出租车司机说的太原话有味。
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