《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
土屋太凤唱得相当不错所以歌舞场面也不尬,音乐片还是要找唱歌水准中上的人才会不出戏。
“我很幸福,诗音。”
开始看评分太低,一直蛮抵触的,但看了发现明明很有趣很可爱呀,绝对是及格线以上的动画作品了,歌也超级好听~故事性确实弱了一点,但动画歌舞片看得开心就最重要嘛。每个家人都好有特点,特别喜欢布鲁诺舅舅呜呜~如果人人都能有主题曲就好啦,看着感觉太短啦!
男主画得太丑了……所以ai和女主才是真爱我看出来了
3☆给林聚聚的歌
7 吉浦康裕与大河内一楼的风格都相当明显,几乎影片前半属于前者,后半属于后者,成功的歌舞片。
迪斯尼拍百年孤独了?野心很大,故事一般,给一星是因为结局打整部电影的脸。我怎么感觉这个故事有点政治隐喻?
画面美,情节已经到了说不过去的地步。3.5 @陆家嘴中心百丽宫
迪士尼味太重了,以至于和我说这时迪士尼出的我都信x
超智能AI的壳,反抗强权的内核。故事简单,甚至有些情节并不精彩,情感却很到位。认同来自青葱岁月的勇气和灵气,唯爱是推动世界的动力。
居然是疯狂动物城导演作品,差太多了,作品看起来很华丽,内在实在略辣鸡。
(日本动漫真的对高中生有那么大的执念吗?)
只有最后一个充满漢性的AI太太能够拯救日本宇宙永劫沉沦的我们
傻白甜 nothing happens like always
说不上喜欢也说不上不喜欢,可能对我来说比较幼稚了吧。适合更小点的孩子看。
剧情真的让我深感不适,但技术一如既往的优秀。
纪伊太太,画风超可!
其实就很原汁原味得用日式方式和浪漫将一个bg/百合的故事就挺好,加了迪士尼歌舞风(动不动就唱歌)真的有点牵强。。。本身故事还是很不错的,男主为了自己喜欢的妹子给AI下的“命令”让我想起了那个美国电影(叫啥来着,the guy?)里面工程师男主用自己做的AI做为送给女主的情书那里了,都是很专一长情的感情呢~
有点一言难尽…也算看日影常有的时而吐槽出声时而notwithstanding被感动到的体验了:)中途数次为对“幸福”的纯字面痴迷性重复皱眉时又不禁审视起这种批评:为何我(们)会将繁重的伦理框架及对某种反思或警觉的期待在先地加诸一个以AI为主题的故事上?如果把一些表达理解为“设定”,看法是否会相应变化?(当然这与讲故事方面的欠缺是两件事情)这是否说明,即使是在科幻里,某种现实主义倾向也在入侵?或许可同19世纪末Romance vs Realism的辩论相连,也又想起之前看特德姜作品改编时想到的问题。而如果一种“幻想本位”的观看被允许(由此,批评对象是此种观看方式或者文类,而非被置入现制伦理框架的作品),那么本片对于公主童话的看似不合时宜的坚持可谓自洽:它的叙事本身就是传统童话而非现代小说式的。
比较平淡的一部工作室作品 故事太过低幼,彻底的童话作品:一切仅仅只是灌输一个规则信条给儿童去相信,但形式又太过简单乏味。歌舞喧宾夺主。
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