没有什么落入俗套不落入俗套的说法,观众买账就好,连近年来越来越不爱哭越来越铁石心肠的我都泪眼婆娑地和我妈一起看完了并惊呼真好。每陪妈妈看一次电影都感慨又少了一次。我觉得李焕英阿姨不幸却又幸福,养育了如此出色的一个女儿,在2021年年初让全中国人知道了李焕英,知道了李焕英和她的女儿,我相信李焕英阿姨一定在天上看得到,贾玲也相信她的妈妈在天上看得到。
是广大投资人惊觉原来钱还可以这么捞!
要说贾玲才华横溢那肯定是没有的,这部电影也确实像一个大型小品。但是以近年的喜剧片横向比较,至少这部基本没有那些低俗笑话。虽然离高级幽默还有距离,但足以为同行表率。在悲剧内核里嵌入喜剧是本片成功的重要前提,而这悲剧不仅在于对主角的同情而更多是共情,就再给影片增加了后劲。结尾显得长而直白的煽情是减分项,我想说导演不要太低估观众,最好的表达方式不一定要说出来,让悲剧在喜剧性之下涌动可能更好。
女性主义的电影,描绘的每一个女性角色都很可爱,我喜欢王琴阿姨,看到电影最后她是靠自己的努力工作抓住机遇才得到后面富裕的生活,就很庆幸贾玲没有让这个角色流于俗套。整部电影最巧妙的地方就是在于最后一部分——双穿越。确实催人泪下。但是父母真的对孩子没有要求吗?我想并非天下父母都是如此。但是真挚的感情可以打动人。
意识到妈妈什么都知道的时候,我哭到抽搐。贾玲太有才了。在读你和我时就在想,逝去的父母是靠儿女的记忆继续活着,而如果你可以写作,或者像贾玲一样用一部电影来纪念,那他们就一直活着。他们的精彩也都没有被忘却。这是贾玲给自己的交代。我不停的想,到底我不能接受的是什么,如果她的一生在自己活着时就去全都熠熠闪光,那死去时也不能称之为遗憾,只是命运。
不至于不至于,逻辑都没有,从电影层面来说问题太多
整体美术风格完整,舞台效果巧妙的重现时代交错更迭,加上四川话的灵动,如果旧的故事能有新突破就更好了,3个小时略长。
穿越实在烂大街了,再加什么花样也是烂大街;非要搞喜剧最后是悲剧那套,那干脆拍个正正经经的电影多好,喜剧元素剃掉不完了;演员实在太熟,跳脱不了以往的印象;剧情有的地方过于尴尬... ...整个片子就像一个个小品合起来的冰糖葫芦,但最后几个放的都是苦瓜。另外,平心而论,冲着前期的笑料,片子可以勉强给及格。但是,这个片子放春节档就离谱!!贾玲最后几分钟就不停在哭,还要勾引你也跟着哭,大年初一的,看这玩意儿图的啥?像我这种母亲已经过世的更看不了这个,气
前面笑到人仰马翻,结尾哭到无法呼吸。贾玲对妈妈的爱在电影里淋漓尽致的展现,忽然觉得拍好一部电影或许真的不是那么难的事情。你看贾玲就做得挺好
戴口罩看这种电影太反人类了,哭得口罩都湿了,糊在脸上好难受
额… 电影不差 ,但也没有那么好吧… 8.1过誉了 ,6.8分差不多了
缺点:1、诉求和故事主线不统一不连贯,主角不够聚焦,故事成了拼盘一会儿是张小斐的戏一会又成了沈腾的戏(在这点上同类型的影片《夏洛特烦恼》就要比这部强,主角欲望强烈,诉求明确,主题突出,当然夏也有很多问题);2、情绪缺乏克制,没有留白,这是无法成为经典影片的最大障碍。优点:1、女性导演女性视角,难能可贵(当然并没有突破男性视角);2、结尾处理很好,催泪全在这段,准确说是104分钟到110分钟;3、笑点设置比原版小品好,尤其沈腾在舞台上演出那段设置特别巧妙,打破了荧幕,直接和影院观众互动那种。影响:好的影响是未来大概会出现一批女艺人来做导演拍自身故事,这部片子8.3的评分说明我们影视欣赏水平稳步降低,良好的市场表现会引发大量模仿,咱国影视质量又将大幅下降。
内容还是比较空洞的,最后以妈妈的视角叙事时也很遗憾不够深刻。能感受到贾玲对她妈妈真挚的爱,但作为一部电影其实不算合格,三星鼓励。
贾玲还是适合做小品,她的表演方式、她的叙事能力都更适合能和观众互动的、短小精炼的舞台而不是要被观众一帧一帧检视的电影。更何况她非科班出身,参与电影项目也不多,要执导筒讲故事就更是自曝其短。
贾玲说了这片“我把心都掏给你们看了……”
最戳我的就是在知道了48岁的李焕英是穿越回去的后,想起那句“我这一辈子过得挺幸福的,怎么就没人相信呢。”
而且没有令人不适的颜色笑话,女性视角就很棒👍🏻
漫画感-一定要让观众觉得是画出来的,artificiality,handcrafted
也就还行,能看,作为喜剧是合格的,理解评分为啥这么高,大众的情感软肋并不难抓,精准投喂的最优结果。除了最后视角转换后的催泪反转之外,剧作真没什么出彩之处,这些年什么夏洛特烦恼什么乘风破浪已经把此类题材能拍的都拍完了,原地打转可不是国产电影前进的正确方式。
我和我妈虽然都没有哭的稀里哗啦,但是回家路上我问她,你今天高兴吗,她说,小棉袄陪我吃饭逛街看电影当然很高兴啊。我看她把电影票收藏起来,看她发朋友圈说幸福满满,我觉得好像,这就够了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved