凡人之上，仙道昌隆，在这个修仙炼道的世界里，排在第一位的就是钱财，穷困潦倒的天风学院学生楚天继承一笔百亿巨额财产，由此开启一段“挥金之旅”。楚天本着“不能浪费社会资源”的原则置办顶级豪宅，装备登峰造极，垄断天风城高阶精品丹药和符篆，过着挥金如土的日子，真正达到了视钱财如粪土的超我境界。而此时天风城平静的表面下暗潮涌动，城中暗黑势力一统天下的狼子野心昭然若揭，很快楚天被暗黑势力盯上并因此结下仇恨，遭到暗黑势力的追杀。
喜欢那个pet rock 还有小黄人集体大眼睛；小黄人多是看个开心和无忧无虑吧
设计了非常多笑点，但很多地方我真的笑不出来，开心麻花的喜剧手法越来越急功近利了。
看的80分钟版本，不知道删了些啥。挺无聊的，我想笑但是笑不出来，全靠小黄人卖萌拉分了
优点是非常认真地在服务老百姓做娱乐产品，有突破，腾哥真的牛，不愧齐齐哈尔三杰之首。视效出色，郝瀚老师的刚子演得真不错，狠狠代入了。有浪漫到，鼠拉雪橇致敬外星人帅的。内在短板是喜剧和科幻两个类型打架，一般来说融合需要以其中一个为主，这个片在拼命端水，俩都很使劲儿效果会抵消一部分，我觉得再减少一些无用笑点给独孤月一些安静下来的时间让我们真的体验到他的孤独，肯定会更好。但麻花基因也没办法，很多观众就是要看二人转看小品。塞得满，会导致故事容量太大，节奏太赶，一半叙事用华彩剪辑真的让人吃不消，也根本没工夫深入人物。不要自行车的话，总的来说是挺可看的。
意料之外的好。看了三分之一原作赵石的漫画才看的电影，看之前一度担心能否把那种荒诞幽默拍出来，没想到改得相当好且完全是开心麻花味，节奏掌握得不错，剪辑也很出彩，有几首OST真的出来就爆笑，歌词太贴了。神马CP功不可没，如果不是他俩的默契，效果真的会大打折扣（两位甚至没多少直接对手戏都那么戳TT）。看完获得了跨越38.4万公里地月距离的感动，还有种名为“中间人”的弧光爆发了，腾蜀黍最后都在发光好伐！科幻片致敬梗一波接一波，看的时候可以好好找找彩蛋。总的来说是看得相当解压的片子。
无法理解为什么有人说假，人家又没用科幻片宣传自己，更没说过自己是硬科幻片，是西虹市开心麻花这几个字还不够跟喜剧沾边吗？是沈腾马丽开心麻花演员们在国内喜剧圈还没有立足脚跟吗？
久违电影院，看这个值得。
沈腾贡献了影帝级别的独角戏～！
有笑点，但只是笑一次的笑，有煽情，却是长达半个小时的煽情
两星半吧…看在沈腾马丽的份上勉强给个及格分。果然不该对国产喜剧片抱有期待，真的是看得我如坐针毡、如芒刺背、如鲠在喉…完全不懂严良普普、八级钳工、黄子韬等一众角色存在的意义是什么…尤其是全人类举起手电筒发出微光的场景尬得我啊…后面马丽同志慷慨激昂、满含热情地说“无论什么时候我们都不能放弃任何一个人”可一开始你不是明明看到了但放弃了吗…好吧好吧，喜剧片不能讲逻辑，科幻部分的内容有没有道理反正我一个文科生也看不懂，总之就是从头尬到尾。影院里有人对那些俗套的包袱笑就算了，到后面竟然还听到有人啜泣的声音，我真的…
Otto的人在囧途也太可爱了🥺🥺🥺 “Dude!!!!!”
无可救药的浪漫，让我无视他任何的逻辑问题无可救药的要给满分
“你不是人”这是感觉唯一好笑的地方，商业化太浓厚，有点《楚门的世界》，最后非得来个拯救地球大主题，沈腾没人搭戏好尴尬，马丽全程冷着脸。
看似在博彩众长和致敬经典科幻电影，实则是低级的模仿，剧作的逻辑性基本可以忽略不计，不然会脑袋爆炸；喜剧性上还是没有脱离开以往的尴尬框架，好在这次换成了沈腾和马丽，通过表演化解了些许尴尬，你可以想象一下如果主角换成黄才伦将会多么灾难。泪点的渲染并没有像基于情感推进，而且通过集体性的力量强行推进煽情，你可以那一刻会被感动，但并不会怀念这种感动，轻易的感动总是留不住人心。科幻工业确实做了功课和努力，但并没有特别之处。值得一说的只有沈腾和马丽的表演了～不愧是开心麻花台柱子。
这破剧情和破台词让我觉得电影院里一群熊孩子都无所谓了🫤说好看的人认真的吗，我妈看睡着了，编剧是不是男的🫠这台词味太浓了，还有腾哥舔抱枕那块真把我恶心到了……太猥琐了
四星送你，再也不见。
沈腾领衔主演的喜剧里面最难笑的一部，A级大片的特效和低幼动画一般儿戏的情节搭配主旋律小品一般的煽情，非常无聊。情节割裂，创意缝合，导演和编剧水品的差劲跳过了故事真正的亮点，mv段落多到烦人，两个小时的电影水戏太多，穿插的平民视角尴尬得要死。
看起来普普通通的中国阿姨一般都是深藏不露 这一点中外达成共识 中国元素拉满 工夫 针灸 唐人街 搞不懂为什么国内看不了 我们要文化自信啊
画面效果和质感不错，喜剧效果一般，常规性煽情，不过笑点和煽情点都有些尴尬，剧情是硬伤，浪费科幻喜剧这个题材了。乐呵乐呵就行了，别指望什么深度。
看的前一天刚去sf的chinatown好好逛了一圈，中国元素+旧金山真是太亲切了
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
