导演山本萨夫是日本电影界社会派大师，他试图通过五代一家的兴盛、衰落来完成一部日本军国主义的侵华战争史。社会大家庭，家庭小社会，五代家本身就参与了对中国的掠夺和侵略，描写这一家的发展变化自然可以举重若轻地体现出那段时间的日本侵华过程。①本部描写的是日本军国主义的侵华上升时期。影片曾获1970年《电影旬报》十佳奖第二名。②这是日本电影界社会派大师山本萨夫所拍反映侵华战争史的第二部。时间是中日对峙阶段，中国的抗日运动开始发展壮大，五代一家也受到影响。影片曾获1971年《电影旬报》十佳奖第四名。③这是日本电影界社会派大师山本萨夫所拍反映侵华战争史的第三部，描写了侵华战争如何从最初的一往无前到节节败退到一败涂地的过程，而五代家庭也从大发战争投机财走向了分崩离析，家中的成员也在这空前激烈的动荡中选择了各自不同的道路和归宿。三部曲拉开了日本电影1970年代波澜壮阔的社会派巨片的帷幕，这可以说是导演山本萨夫对日本电影史的伟大贡献。影片曾获1973年《电影旬报》十佳奖第十名。
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①1928年，新兴财阀伍代家的主人五代由介正在家中的客厅里为即将赴美的长子英介举行送别会。会上，一群人开始谈论满州的局势。英介和乔介都认为，如果张作霖的军队对在满州的日本人的生命财产采取强硬的手段，在满日本人有了危险之时，日本就应该相应采取措施，让关东军出兵去解决张作霖军队的武装。乔介到满州后创建了五代公司的运输公司，还借此进行贩毒和恐怖活动。关东军因迟迟没有得到天皇的出兵命令而坐卧不安，便暗中策划了暗杀张作霖的行动。1931年9月18日，关东军在沈阳郊外的柳条沟炸毁了张作霖乘坐的列车，却制造舆论说是国民党军队故意挑起战争。随后五代一家乘机与军方大做买卖发了横财。英介从美国归来后就被由介派到中国东北经营炼铁业。"上海事变”后，由介的长女由纪子的男友柘植即将出征，怀着复杂的心情，由纪子去为柘植送行。
②日本侵华战争步步深入，五代家也发生了一系列悲欢离合的事情。五代由介的次子俊介为自寻出路而离家出走，并爱上了有夫之妇温子。二人非常想在一起长久生活，但温子在丈夫的高压之下始终拿不定主意，心情非常痛苦。由介的次女顺子与左翼学生耕平相爱，因为参加了反战运动，耕平被当局逮捕。后来尽管出狱了，等待他的却是一张入伍命令。顺子鼓励耕平一定要好好地活下去，一定要回去见她。由介长女由纪子的男友柘植已经成为一名中尉，几经周折他终于调回东京，却不慎卷入刺杀军务局长永田的案件之中，从而与由纪子失去了联系。另外，抗日游击队员徐在林与女游击队员全明福相爱，徐和"满洲省委”派来的代表在部队的撤退问题上闹翻，徐在林坚持逃跑，全明福却中弹身死去。赵瑞芳是一名中国富家小姐，参加了"抗日运动”，却与日本医生服部相爱。由于服部的掩护，她躲过了宪兵的抓捕逃至上海。
③1937年，日本侵华战争全面爆发。由介长女由纪子受父亲的影响，加上相爱的对象柘植因卷入刺杀军务局长永田案而失去一切联系，渐渐放弃了当初对爱的执著，答应嫁给一名金融巨头的儿子。由介三女儿顺子与所爱的应征入伍的左翼学生耕平也失去了联系，但因受耕平反战思想的影响，她最终逃离了家庭，参加了和平运动，还偶然地知道了耕平正在参加援助中国的抗日运动。由介次子俊介曾因反对侵略中国而被捕入狱，出狱后也被征召入伍。作为炮灰的俊介来到决战之地诺门坎，亲眼目睹了柘植中尉在战场上死去。由于遭到苏联红军的毁灭性打击，日军仓皇撤至海拉尔，再也无以为继。侥幸不死的俊介失魂落魄地走在日军侨民逃难的人群之中。
虽然很俗套但我就吃这套啊，老师在梅朵的歌声中动心，也在歌声中安稳的离开人世，好浪漫！
这个导演挺会抓观众的泪点的，但是吧，情节还是做的不太严禁
韩老师奉献了一辈子，最后居然没有留下一个孩子，这也算是一个遗憾吧
这是一部描述北京青年毕业生到藏区支教的的电影，主人公韩老师原本打算像其他支教者一样去完成三年的镀金任务，甚至有的支教者都没有支教满三年，韩老师被这里的人们的真切，对知识的渴望和美丽所感动，一辈子留在了这里。本片最动人的也是孩子们的真、善、美，以及女主梅朵和韩老师彼此的守护，还有郎措大哥的像兄长一样的照顾。梅朵对韩老师的守候是催人泪下的，在寒冷中、夜晚里以及每一天韩老师不在的日子里等待着，而且梅朵很漂亮，温柔体贴。还有孩子们懂事，真诚，尽管之前的每任老师都没有超过三年的，但孩子们依然热心，毫不吝啬的真情相待，相信老师说的承诺，哪怕最后老师选择离开，这是真，这是善，这是美，这是我们当前城市里罕见的美好和温暖，也不禁让人思考，难道财富让我们变得自私了吗？我们小时候不也是这样，而现在的我们是怎样？
另外2颗星给那些藏族演员。
孩子们这么渴望知识喜欢老师，是我从小到大都不敢这么相信的。景色是真美
草原上的孩子淳朴善良，没有城市的市侩浮躁，他们渴望知识，渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点，于是用一个又一个单纯又充满爱的举动，温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。
孩子们一声声的老师也太窝心了，老师舍不得孩子们又回来那一幕挺感动的
晚上看完的，很朴素，很干净的电影。故事很治愈很暖。韩老师很伟大，梅朵太可怜了。
题材不错，取景不错，情节差了点意思，在打磨打磨会更好
朗措一开始见面就给了韩老师两个鸡蛋，这个细节真的好评，怕老师饿，又没有什么太好的东西，孩子们都舍不得吃给老师两个鸡蛋，这已经是他们当时能拿出最好的东西了吧
看到朗措其实那里真的不知道说啥好了，为什么那些假的巡山员会去小学杀人呢？
演员演技都挺不错的，可惜剧情比较平缓没什么跌宕起伏的情节。
看哭了，质朴又纯粹的师生情，大自然的美，在电影里都很真实很打动人。
风景很美，剧情一般，人物角色都毕竟突出善良奉献，偷猎者也坏的没技术含量，中等偏上的作品吧。
拍摄的画面感其实还是很不错的，但是总觉得和真实的藏族生活有一点偏差，现在的藏族应该不会有这么危险了吧？
另外2颗星给那些藏族演员。
很开心这个电影里面没有着重的刻画爱情，亲情师生情友情爱情的占比都差不多，很舒服。
电影想体现的东西太多了，最后反而有点仓促的节奏
适合安静环境下细细品味的作品，充满人与人之的善意和平凡人们的坚强的美好品质，觉得自己最近的浮躁有被抚平了一些
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