《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
越到后面看的越上头,(东出昌大还能一直活跃荧幕算是日本陈赫了吧?
我们都无法丢弃遗忘
实在对不起,我就是这98%里的一员。
青春仿佛因我爱你开始。结束呢?结束可能是I was looking back to see if she was looking bact to see if I was looking back at her…吧
跟花束般的恋爱异曲同工,都加入了大量的流行文化元素,但这部显然将“时间”作为核心命题。tower records旁的大广告牌上,1995年正在贩售的专辑是《DOOPEE TIME》,2020年就换成了《Chronos》,两张的封面都是时钟。此外《福星小子2:绮丽梦中人》 也讲述了一个一日囚的故事。小泽健二的反复出现太有亲切感了。
抱着回忆疗伤。我们都无法成为理想中的大人。
我太喜欢这种风格的电影了 我最自由的日子是2014-2017年 现在想想过去 好像上辈子的事情了
人靠衣装啊!!振作起来吧没用的男人们!男士需要更多裸露凭什么女性露那么长时间 青春电影已经够了 不再属于我这个generation 改めて思った
人生走马灯。假如森山未来不带奥运开幕式辣么阴间的秀,对他的喜欢仅次于柄本佑,虽然真的丑,但演技比刚哥更入魂
“在结束的时候,才会想到开始”,好好做个有执念的普通人吧。
他骑摩托车摔倒在马路边的时候,陌生人开车路过,用自己的手帕暂时给他处理了伤口。那一段对于那天晚上的他来说,应该是很重要的“被关怀”的瞬间了。
青春伤感电影,归结到一个女性对男孩成长的影响,氛围感十足倒叙的手法显得多余,追溯到故事源头并没有一个关键节点是影响整个男主发展的,女孩的影响力也仅停留在爱情层面,单一化,不足以形成影响人生发展的原始动力。
这个年纪+看过小说,让我看片的时候心情更复杂。
片段很碎也没有太出彩的地方,但是森山未来的颓废状态太好了
倒叙的片段,一幕一幕组成一个人的半生之旅。这一点也不是自己想要的人生,我们都成为了最普通的那个人。分别、遗憾、错过,以及心里无法过去的坎,在午夜空旷的城市街头里不断回荡。
不可能的,不可以的,不要成为这样的大人,不要被悲哀和无奈包裹,在仅存的回忆里寻找美好。大不大人不重要,普不普通也没关系,我们只能成为自己,成为被过往经历打磨出来的自己,永远没有尽头的自己,即使一切是被注定的。用倒叙的方式寻找原因,但并没有很成功,也许不倒叙更好。情感很棒,镜头语言更棒。
倒叙真的很加分,尤其把很多人物拼凑在一块儿看的时候,效果拔群,我们都知道自己无法变成所谓的大人,在平凡之路上渐行渐远,各有各的平凡,却偶尔还要在深夜奔跑感叹一句“本当に普通だ”
无感。我们都会成长为无趣和普通的大人,也没什么不好啊,活着就很好
为了文艺的文艺片一点儿都不喜欢。可是,这个例外,让我发现。原来我们的青春是完全一样的。
那个世纪末的晚上我们在银河主题的小旅馆度过,一边看着不存在的星星,一边听着小沢建二的歌。
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