保卫莫斯科电影完整版 高清

评论:

• 升振 4小时前 :

  破电影，表演很假，编剧也太多刻意，20分钟弃剧。

• 布雨星 4小时前 :

  请国内之前叫好的同类型电影误S2学习一下如何不做作的让一个被逼上绝路的人为正义劫持。同时学习一下公众与媒体在面对这些时如何不做作的煽情。若是能再从电影立意上再深入一些，就更好一些，当然这事也不能奢望，毕竟一个拍电影的，说了不算。但也有药神这个例外的出现。

• 彤枫 7小时前 :

  印度的社会问题还是相当严重的，很了不起能有这种片子出来，只可惜他们政府依旧不作为

• 明从安 4小时前 :

  角色脸谱化严重（主角，同学，家人，企业），剧情浮夸尴尬（机器人破解安全设定违反阿西莫夫定律），几处转折十分生硬，传达出来的价值也经不起质疑——表面上将原本纯social的工具转换为带有更多自主意识的pet，实质上这种与pet的互动依然以人际分享为基础，内核不变。——总之不真实也不梦幻。

• 怡璟 0小时前 :

  最后结尾二十几分钟燃，这么点故事拍两个小时从电影角度真的不行，从立意角度印度is rising up

• 奇意智 3小时前 :

  主角和Ron之间的各种互动其实很戳我，他虽然是机器人但比主角身边的同学都更像一个真人；在设定和逻辑上其实是有瑕疵的，不过整体脉络很清晰，剧情有优有劣吧，确实后半段剧情有点牵强结局意料之中；映射现实的同时也还是留有很大的想象力空间，电影还是很好看的

• 信夜春 0小时前 :

  电影除了主题还非常自然的融入了不少元素。喜欢，也看的人很伤心。外，这个片子真的没有苹果耳机赞助吗？？？

• 勾阳飙 2小时前 :

  这部电影里漏洞可能太多了，但依旧是一部意义大于戏剧本身的电影。那句“在印度 每16分钟就有一名女性遭到强奸” 有被震撼到，我觉得拍出社会的真实问题我觉得就是好电影，国内太欠缺这方面的电影了，不过一一个上海买菜的话题都能被夹总夹的地方，还是别想了……

• 婷彤 9小时前 :

  原来其实和幼儿园、学前教育没啥关系，但关注公共议题特别是切中肯綮的那些议题并呈现在影视上，是有益且值得借鉴的。

• 哈若蕊 6小时前 :

  一部意义远远大于电影本身的电影 尤其是结束后的黑白字幕出来时 深深让我感到作为印度女性的无奈与悲哀 而这样的问题也远不止只在印度发生 女主很勇敢 令人佩服

• 卫哲涛 4小时前 :

  成为改变，看到改变，也许是这部片子最重要的意义。

• 斋怀曼 9小时前 :

  【剧透注意】总体理想化了一点（包括女总理、除了强奸犯无人受伤等等），而且故事走向其实很好猜，过程中也有不少bug，过程也缺了一点紧张刺激。但强奸犯真身确实有反转到（虽然前面她留下了司机这个让人想不通的举动其实就透露了一点，其他“敬礼”“始终上保险的枪”等伏笔也埋得不错）但胜在立意很高（对强奸犯处以死刑），而且成功“弑仇”（这才叫tmd正能量！），以及最后的字幕非常震撼（在你看这部电影期间就有8个印度女性被强奸）。最可惜的是人人视频的翻译稀烂（纯粹机翻），英语还基本能懂，但印度语的内容就……

• 俊芃 6小时前 :

  作为类型片是比较成熟的，女主的演技真的不错。但是非常幼稚的是：很难相信一个系统学习过法学知识的人会认为只有依靠提高量刑基准才能够预防、惩治犯罪——当然你要是说女主的“学习”仅限于背法条那当我没说。

• 广夏兰 7小时前 :

  预告犯的模式，手里有筹码，才能达到自己的诉求，误杀3开工！

• 旗安国 1小时前 :

  额...四礼拜没啥计划，就赌警察不会冲门吗？

• 彦玥 9小时前 :

  强奸，灵魂杀戮；杀人，肉体毁灭。

• 以鸿羲 0小时前 :

  3.4分。 在社会批判层面来说，这部电影很能挑起情绪，一个幼儿园女老师突然发疯，将十几个孩子绑架要挟，以此引起轩然大波，将警察、大众、舆论和政府高层的视角全都聚焦过来，最终为得是自己的权利诉求，还是很令人动容。换做韩国人，就是《恐怖直播》了，一种对政府全面的不信任，而印度则相反，用充满希望的结局，唤醒社会。 不过片子本身的悬念安排上，或是在细节打磨上，并非很让人信服。女主角的每一次行动，显得过于轻松，警察的刑侦能力又明显太过依从，这就让最后女总理和女主角的面对面对话，不太能掀起高潮情感，而是一场过于顺拐的社会表达。

• 卫建 8小时前 :

  换位思考，社会需要进步，有时候真的如泥牛入海，那个国家都不例外，就如拐卖妇女儿童在国内一样被轻判，有时候真的需要极端才能把事情解决

• 户晓旋 1小时前 :

  意义大于观赏性——当然观赏性是具备的，只是节奏再紧凑点会更好。总之，是部值得看的影片。//但，强烈建议，再等一段时间——目前这个翻译，会让人抓狂。

• 合童童 9小时前 :

  女性孤勇者。多希望这是真实故事改编，多希望她最终促成了法案修改。