教室别恋 高清

评论:

• 馨锦 4小时前 :

  真是一部非常适合和孩子一起看，一起学习“手机”对于小朋友的意义的电影

• 针平卉 7小时前 :

  结尾强行让编程人失去自己编程的朋友岂有此理

• 是明达 0小时前 :

  结尾强行让编程人失去自己编程的朋友岂有此理

• 轩休 0小时前 :

  “你有话要说吗？有故事要讲吗？那就拿出些勇气！你要找到把它讲出来的勇气！”

• 粘丽思 0小时前 :

  虽然剧情套路，有些地方甚至细思极恐，但真的好喜欢这样可爱又温馨的电影。

• 虎芃芃 7小时前 :

  一个社交恐惧的男孩和出厂缺陷机器人教会了其他正常人什么是友谊：不是社交网络上的点赞和讯息，而是stay together, like each other，是你选择了我而我也选择你。小机器人需要电才能维持运转，可是他宁愿耗尽自己的电量也要把他的朋友救出山林，这一段确实美好。

• 枫家 7小时前 :

  Ron确实很不错但是倒也不必让每一个b-bot都变成Ron吧……

• 雨锦 0小时前 :

  4.5 当索导回归真诚。80年代的那不勒斯，像是浮于海上，静谧神秘、游离。那年马拉多纳来踢球，交了朋友，性启蒙。父母却突然离去，闹腾的亲人们用迥异的态度应对，邻居尽力安慰，自己后知后觉在操场大声哭泣。最后迷茫变成坚定，一个那不勒斯小青年像费费一样，坐上火车去罗马学电影。（但是就不能先把《美国往事》看了吗！）

• 雪家 7小时前 :

  虽然剧情套路，有些地方甚至细思极恐，但真的好喜欢这样可爱又温馨的电影。

• 薇珍 3小时前 :

  如今发达的网络科技带来的已不仅仅是世界互通的便捷，有时是对流行度的偏执，有时是让寂寞孤独的人更加的寂寞孤独。

• 臧修美 6小时前 :

  a bit slow in the first half and almost quit at the seemingly mrs. Robinson moment.. some interesting cinematography choices. the protagonist bears so much resemblance to Timothee C, a little distracting.. But emotions are strong, conflicted, and intertwined joy and pain, totally captivating.

• 禽令怡 1小时前 :

  是一部私人性质比较重的电影，后半部分越发看出来的自传成分，整体节奏和结构和费里尼的《阿玛柯德》好像，但是缺少了属于自己的那份深情的呼唤，也就是致敬和摹仿的痕迹重了一些。最喜欢的段落是小姨赤身裸体躺在船头的甲板上，那种昂扬的自信和明媚是反男性凝视最直接的轻蔑与不屑，包容与接纳，就像她自我所说一般，在这个小镇上做一个疯子需要付出何以代价。还有男主从小姨的性启蒙，母亲与父亲因意外死去，恋母情结的愕然结束，再到与暮年的男爵夫人第一次有了肉体上的激情碰撞而得到延迟性的满足后开启了属于自我的成长与探索之旅。萦绕着南欧意大利温暖的阳光与空气之中飘来的窸窸窣窣的回忆，花朵香甜的气息。前边几个段落是真的很喜欢，但是后边是真的有点略显停滞和刻意。少年的成长往往是从失去开始的，而奥德赛的归乡也是他们生命的必然结局

• 运鸿 6小时前 :

  虽然的确很私人 但我觉得很多人生命中都会有一个或者数个“上帝之手”的时刻吧 之后你就在悄无声息中成长了 成长过程大抵如此 无非是不断告诉自己要充满毅力的坚持 有些人坚持了下去未必成功 有些人没坚持下去也彻底垮掉 很多时候并不是如电影一样充满诗意的

• 萱淑 4小时前 :

  不过结尾本地数据上传云端后本地数据就会消失，就算是这样就不能再弄一只来重新下载数据吗，不懂这样强行煽情有什么意义，真俗。。。╮(╯▽╰)╭

• 謇珠轩 9小时前 :

  生活中真挚的友谊却在减少。

• 鲜之槐 6小时前 :

  1、只有离开，才能长大，家乡是这样，过去也是；

• 焦元德 5小时前 :

  半自传性的电影总是那么动人，那么动人，那么动人。影片诚意拉满，但那些为了剧本而剧本的地方却过于媚俗了。#不妨拍得更私人一些# #不妨减少隐喻的使用#

• 柏承教 9小时前 :

  虽然剧情套路，有些地方甚至细思极恐，但真的好喜欢这样可爱又温馨的电影。

• 良祥 1小时前 :

  正如我们发明了什么，就再也无法摆脱什么。

• 闾丘锐意 0小时前 :

  索伦蒂诺的私人影像，这是属于他的《痛苦与荣耀》。关于成长和前行，关于与过去和解，关于找寻自我和接受自我，那不勒斯少年悲喜交加的成长回忆构成了故事的基础。对我来说，除了引用的费里尼的那句话，好像没有其他让我印象更为深刻的记忆点了。(摄影和构图都极为出色。