男gay大吊 高清

评论:

• 震翱 4小时前 :

  Joaquin Phoenix的舅舅身上完全看不到丝毫小丑的影子，黑白镜头下的洛杉矶温柔、浪漫、美丽得像首诗一样，其他城市也展现出了别样的气质。摄影的运镜非常的subtle，贴合本片的气质。因为男主的职业与录音有关，本片声效也做得非常的细致。小男孩受其音乐家父亲的影响，喜欢古典音乐，所以包括德彪西的《月光》在内的古典音乐被多次运用，当然Dessner两兄弟的原创配乐也非常优秀，A24已经给它们制成唱片了。美术方面运用了非常多的pattern和非常多的set dressing丰富了小男孩和妈妈生活的家。正是这些丰富的线条材质让他们家即使在黑白镜头下显现出了层次感。当然，这个家按理来说并不大，所以摄影师用了很多镜面来让这个空间显得更加的丰富。

• 禹紫文 1小时前 :

  饰演落魄父亲的威尔史密斯很容易让人联系到《当幸福来敲门》

• 郗惜天 9小时前 :

  美国电影学会AFI公布的2021年度十佳电影（排名不分先后）：《健听女孩》《倒数时刻》《沙丘》《犬之力》《国王理查德》《不要抬头》《西区故事》《玉面情魔》《甘草比萨》《麦克白的悲剧》，特别奖：《灵魂乐之夏》《贝尔法斯特》。—— 开头让我联想到《当幸福来敲门》的感觉，而后的故事则有点网球版《摔跤吧！爸爸》的感觉，不过《国王理查德》拍得有些真实生活日常化，因而于我而言还是不够跌宕起伏、精彩纷呈。

• 速永长 9小时前 :

  真实美国版《摔跤吧爸爸》了，但总觉得哪里不得劲不过瘾，这么传奇的事情拍得不温不火不功不过吧。角色成长就真的只是皮毛，可以理解强调父亲角度，妻子角度也描写不错，但父女之间的互动表现得真是太弱了。

• 那拉峻熙 8小时前 :

  现在奥斯卡政治正确太严重，这么一般的励志片都能拿最佳男主角，我真的觉得是因为威尔史密斯的那一巴掌给的

• 鄂未央 6小时前 :

  标题是去纽约配乐歌词的激动，也是小男主录音中面对生活需要的韧性和坚持。有些文德斯的感觉，最后一句台词倒是说明白这部电影了，就是帮你记起孩童时期你看待世界的视角，回忆起那些你想被理解的渴求。这部电影拍给所有人过去孩时的自己。

• 骏辰 2小时前 :

  Queen Oracene.

• 杉初 1小时前 :

  可能成功这个美好的词汇，确实需要偏执、霸道、残酷等不适的词做铺垫。美是给人看的，狠是对自己使的。

• 爱令锋 8小时前 :

  整体可看性还是可以的！尤其是在体育经济学上的淡彩几笔，不深，却又人人惊叹！

• 辰祥 3小时前 :

  不难看，但也很难特别喜欢。最大的感觉就是Will Smith那拳更像是一个为了和作品呼应而发生的show了。

• 陆思莲 7小时前 :

  人真的照顾身边每一个人情绪但是却克制自己情绪地去生活吗？

• 禧奇 3小时前 :

  华纳的新片头好丑啊，以前不是只有动画片才用吗…小威在这部作品里被完全边缘化了。一个充满矛盾的虎父，规划大师，扫兴专业户，把自私和控制欲包装成爱心和善意，对他的评价其实完全取决于两个女儿的成功与否，赢者通吃，胜者为王。结尾的反高潮设计不错。拍黑人女性的成长史大概是目前好莱坞最保险的题材了。

• 栋文 9小时前 :

  直到看完出字幕才知道电影想表达个啥，反类型，对先入为主的人不太友好，但整个表达还是流于流水账，表面叙事，台词叙事

• 铭华 3小时前 :

  取得成功的关键在于两个女孩的梦想和决心，在于她们强大的意志，而不是这种集权教育。

• 皇雅爱 6小时前 :

  【6.9】

• 那拉峻熙 7小时前 :

  老爸确实是很顽固，与他共事真的要很耐得住性子😂…这可能也是大小V能成为历史上伟大运动员不可或缺的一部分

• 祁旭鸾 6小时前 :

  别的也说不出啥，我每次都被这种励志电影感动的稀里哗啦，只要努力成功，果真会得到所有人的认可和尊重。国王理查德确实是够专制，但是他确实是走的一条好路。

• 格馨 7小时前 :

  对于电影，离开就是结束。但是，人生有时又太长了，我们没法在这个地方画上句点……然后，他会忘记，或者只有一个模糊的影像，然后他对这一整趟旅程的感觉也会随时间流逝改变形状……and that’s life

• 辟巧曼 8小时前 :

  像一部流水账，基本没什么触动人的地方。仿佛只要有一个『plan』，有一个『读书第一，比赛第二』的原则，就可以一路随随便便就能赢，就州冠军了，就大房子了，就全美名人了，就14岁参加美网了，最后就直接字幕说史上最伟大的运动员了——只要结果是成功的，那么，这个父亲做的一切都是对的。对于这样的故事主线，我很不满意。

• 曦枫 0小时前 :

  美国版鸡娃励志题材。很难评价，理查德威廉姆斯其人的掌控欲，跟严格教育的重要性。大小威廉姆斯的现实例子在这里，成功总是叫人心服口服的“幸存者偏差认知”。