看的我们哈哈大笑。笑点还是挺多的。只不过这个天空不会给我们想要的答案而已。估计韩寒老师陷进去了新海誠状态。希望快快爬出来
作为一个喜欢韩寒的粉丝，对这部电影有点失望。你都不知道他是想讨好观众，还是想讨好自己，还是蒙圈了，两下子都得罪了。谐音梗加七扭八歪的小金句，接地气又想搞点小情调。你以前的主角都还算是小知识分子，扯点文艺腔还过得去。摩托车圈的热血和情怀，有自己固态的语言环境和社交圈。一个岛上玩摩托车特技的，居然被飙车族一个都不认识？你是怎么玩的圈？说玩魔幻吧，还套磁着现实主义的壳，说写意诗性吧，还屡屡破防庸俗无比。东拼西凑，又不热血又不沉重。小人物没追求，不可耻，硬扯着说望星空抓螃蟹就当理想，就太强鬼上身了。摩圈的人听到要吐的。韩寒走了一次麦城，搞了个乐高拼接的作品。作为20多年摩托车从业者，看预告片的时候无比兴奋，口碑跌了还一直想或许是大众不理解韩寒和摩托车。今天看了后，确实非常郁闷。这是拿摩托车迷当榨菜啊
前半部该30亿，后半部5亿水平吧。放在春节档，看了就感觉，给自己添堵
是韩寒的读者，所以确实对韩寒的搞笑方式和故事走向有一定了解。得承认很多人可能接受不了这种剧情，但是我想这是他的自我表达和制度审查之内能平衡的一种状态。作为贺岁档这部影片，展现的荒诞现实对很多观众来说确实不能够接受。但是更魔幻的社会新闻正在现实生活中上演，不是吗。
观众老了，时代老了，韩寒还没有老，他还是那个当年张牙舞爪“七门功课红灯，照亮我的前程”的时代叛逆者，但是这一套似乎不奏效了，感觉怎么都觉得有些刻意，追逐呐喊，追逐自由，但是不灵了啊大作家。现代人被毒打之后，就想过得轻松，越用力越疲惫，想要抓紧却偏偏流走。
剧情和女主演技绝配，但刘浩存确实挺好看的。
不适合春节档，死神来了，lhc别演小白花了好吗，帮你想好了，周芷若适合你。
看的中途明白了一个和电影本身无关的道理 所以给了一星
终于口碑+票房双翻车，不意外，毕竟上一部也是两星的水准。毫无诚意的拼凑作品，超级缝合怪，扯出一个线头又随意丢弃，编剧也是你自己就别怪其他人了。最后，刘浩存你演这种花瓶作品干啥啊，或者说，这才是选角最成功的一个角色吧！
“人生的意义 就是不断下坠的途上 奋力向上的短暂停留”
with妈妈；韩寒没变，还是冷笑话谐音梗集锦，世界天翻地覆观众口味变了吧
这部确实是我也不太能接受了…“韩寒电影”虽然是段子拼盘，但是之前有一个坚实的情感力量人物的欲望贯穿，但是这里的后半部分是离开了小岛的城市历险，尽管更有看点，但是似乎离开了韩寒擅长的领域，变成了网络段子和网易云评论的拼凑。小镇到都市的拍法有很多，但他选择了最…不接地气的一种。甚至不如之前的中年危机真实，情节之间的关系也过于简单粗暴…这个麦琪的礼物也不太动人。
前半段太过于差了，韩寒那些尴尬的冷笑话和过时的段子让人不住摇头和翻白眼，即便沈腾都hold不住啊…后半段尽管剧本本身的漏洞仍然存在，但减少了段子和出戏的台词之后，明显节奏更好情感也更真挚了
韩寒的电影我还会去看的，不管怎么说，他总是能掐住我心中的一块肉，让我看完总是回味无穷。
非常不适合春节档的片子 基调很阴郁 内核也很悲剧 刘浩存这个角色一个自作聪明的小镇女生 一度单纯善良甚至无知 终究被外面世界的浪潮拍打推涌翻滚着 慢慢长大了 这应该是韩寒目前为止拍得最好的片子 镜头语言愈加成熟 各种俯拍展示了渔村和广州的不同 看着看着眼眶就湿润了 曾经我唾弃韩寒局限于小镇青年的视角格局 如今我看着愣头青的主角奋不顾身互相取暖时也无法回避我们如此相似这个事实 “傻子才会陷进去呢” “我希望以后你住的每一间酒店 都是含早的” 最后飞越珠江那场戏的调度也是可圈可点的 也致敬了花样年华和了不起的盖茨比 感觉韩寒还是受王家卫影响挺大的一些点到即止的写意狗够玩味儿 应该说充分拉低了预期后这片子有些东西
感觉导演想拍出一个文艺片… 再加上韩寒电影里日常的各种段子 这个四海就出来了 怎么说呢 一般般吧 3星还凑合 韩寒拍公路片合适点 整个片子 剧情衔接的 很突兀 剧情就更突兀 大哥你自己写的剧本啊 一个作家亲自写的剧本……… 一言难尽
前半个小时看着还能乐呵乐呵，再往后就越来越没意思了。
韩寒，你自己瞅瞅你拍的这是个XX玩意儿？？？情节和水平一致：车祸。
有的时候人生就像那个摩托笼子一样，我们看似拼命的踩油门，实际上却是在原地转圈，每个人都想闯出自己的一方天地，但是骑摩托的依旧骑摩托，做服务员的依旧做服务员，看似有很多选择，但是尤其成年后，选择的余地并不多。
前面还算欢乐，但悲剧来得猝不及防。打着喜剧的幌子却拍得这么压抑，难怪被人唾弃。其实影片并没那么差劲，韩寒想用这样一种悲喜交替的方式表达些什么，比如浪漫敌不过现实？只是这么痛这么凌厉的方式，实在不适合贺岁档这样一个合家欢的档期，换个档期，或许会不那么让人难以接受？
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
