凌宏沛【刘以豪饰】是大学里的风云人物,除了学业成绩一直是校园榜首外,也是学校篮球校队的队长,篮球玩的出神入化,在球场上百步穿杨也是他仗义行侠的武器,这么优秀的学生,当然也被大企业网罗,一毕业将有大好的前程等待着他!
韩思宜【陈匡怡饰】是学校校花,与凌宏沛已经交往了一年多,两人因拿错手机而结缘,而且拥有一 个海边木屋作为两人的“秘密基地”,两人在那里渡过了许多甜蜜时光,也互相交换了 定情项练...直至毕业的前夕,两人依旧一起编织著未来的美梦,但恶运却随之而来,在 毕业典礼当天...宏沛为了回去拿要送给韩思宜的手表,却不幸发生了车祸死了。
凌宏沛的妈妈无法原谅思宜,不但不让思宜见凌宏沛的遗体,还将那只在车祸中坏掉的手表交给韩思宜,凌母要韩思宜记得她的宝贝儿子是为她而死的,她是杀害凌宏沛的凶手...思宜悲恸万分,而同样感到难过的还有好友向健豪,他想安慰思宜,但自己何尝不是同样的心痛?
宏沛的死讯也让学校所有的女孩心碎...所有人都责怪老天太小心眼,竟让如此完美的男 人这么年轻就因为车祸离开人世,只能感叹真是丑男活千年,帅哥不长命。
思宜无时不刻都戴着凌宏沛车祸当天买来送她的手表来追思宏沛,一戴 就是五年....在这五年的期间,她一个人不断努力着,不论受到何种困难与委屈,即使向健豪愿意当她的避风港,一直守护在她身边,但她依旧不为所动。
戴正男是思宜从大学时期至今的闺蜜,虽是个女孩,但人如其名,个性犹如男生般的强悍,正男见到思宜在事发五年之后依然戴着坏掉的手表,感到心疼并婉惜她的痴情...思宜找过了许多钟表行都无法修复手表,正男便将手表拿给了好友王书海【张睿家饰】修理看看,王书海是个宅男,但却也是机械天才,他认为俢好这只手表是个挑战,便接了下来...
王书海修好了手表,当他试着戴上时,房间的电灯突然忽明忽灭,竟出现了凌宏沛的鬼 魂!凌宏沛根本就不知道自己已经离开了人世,当他知道自己已是个“鬼”,而且时间 已经过了五年之久,他惊讶的说不出话来...
黑白片是很险的一步棋，稍有不慎，则陷入困顿及乏味。韩国电影那可太知道这些技巧了，果不其然，其实故事非常轻快，人物关系简洁明了。想了想，其实过去压根没怎么看过关于古代的东方电影，真是长见识。渔村的小镇做题家与他的两个爸爸，太阳底下真是没有新鲜事。
请完形填空：学而不仕则___仕而不税则___税而不思则___
师父开场，徒弟收尾，是有点视点偏移，也由此带来主题的多元（混乱）。尽管如此，仍看得很感动。
社会基本矛盾运动与儒家知识分子的风骨
存在即意义，人在水中心方寂啊…
完全没看出来丁若铨是薛景求扮演的。导演用艺术的表现方式，表达了一位洞悉世态的大家的故事，很聪明。古装电影但又是那么现实，是仰望星空的事情，但同时也讨论了每个人表达的权力，黑山岛的农妇也可以是诗人，大学问家要写海洋生物的书籍，还是需要向张昌大求教。丁若铨，还是一位幸福的人啊。
娓娓道来的叙事，似曾相识的同感，卞约翰有惊艳的表现。人生如航，每一个人内心深处都有那个魂牵梦绕黑山，却不一定都会变成慈山，做人的过程太苦了，你将经历别人的经历，却不一定悟出一样的人生，那些人生来平等的同理，似乎在固化的世界里，永远抵不过官禄诱人的不恭，启蒙，是灵魂的安宁，浑噩，是漂泊的一生……
可能最近日本黑白片看多了。这个黑白色，调的看着真是难受。
儒学反思拍得真好，只是后半段显得过于意料之中了，也许是师徒的一种循环吧。看了热评第一条更加感慨，自己拍不出好东西却依然留着莫名的自大。
想不到韩国也能拍出这种片 真的是不断进步啊
虽是古装，却很现代。李濬益真的每每能选到一个特别好的人物，找到一个特别好的切入点和角度，《兹山鱼谱》自不例外。以东西之争切入，继而来到社会阶层问题，最后殊途同归地来到政治结构的批判和对人人生来平等的终极诉求，结构之清晰、内容之完整、逻辑之严谨令人击节。步子跨太大了就扯着裆，丁若铨的虚无与失败，也无疑昭示一种圣贤的必然结局，恰如孔子或耶稣，兹山鱼谱或许就是他的论语抑或圣经吧。
2、影片表面上讲的是一个贬谪士大夫的流亡生活，道出的却是人生意义的真相——所谓人生的意义，其实只是自己的事。你觉得有意义，那就有意义。由此想到一句话：知识都是灰色的，而生活的金树长青！说得真好。
昌大蓄了胡子有几分哥哥的神韵，小伙子前途无量，柳承龙这小诗作的真是有味儿极了，慕兄之情溢出屏幕。整部电影说的，不过是昌大那句“物物尽如此，独笑无人知。”世事和世人也无不如此。不过是要像鹤一样活着，还是做到心中无鹤，这倒是个终极命题。
昌大说:若不能按照所学的来活，
从昌大打算入仕开始，就知道这个片格局小了。对自然真理的好奇心 和程朱理学的严谨高尚，本就不太统一（虽然部分同理），即便如此还要承接双成长路线，二者错位，并非对应，做的并不好。不过面对仕途，昌大的心态变化曲线倒是挺完整的
“兹山一无所有，为何给我安慰。”
理想主义与腐朽王朝的对立下，士大夫的先生寄情山水，在淳朴的海岛上寻获喘息与抚慰，庶民的弟子不信命运，在现实世界铩羽而归。感人的是即使是这样灰心的故事，你依然可以感受到肉体被磋磨，精神被损耗，但灵魂的诗意与自由有它自己的生命力在，先生对弟子说：谢谢你让我找回流放中失去的好奇之心，或许是几千年后，现实中被消磨着的人们内心也抱持着同样的期盼。
黑白略多余。可与《国之语音》《天文：问天》组个三部曲。
有几个段落我被感动到，但实际上应该并不是这个电影最重点的地方。这个电影想说的东西有点多，我感觉没有必要。如果是仅把中段写书捕鱼教书作为重点，那还真有点文艺，有点像我喜欢的某类日本电影。老师上岛前的一段，节奏很有问题。学生出岛后的那段情节太俗了，太刻意了。不过总的来说，还是很喜欢的，尤其是俩男主角的表演，还是非常让人信服！电影表达的东西，应该也契合了当代人的很多思想。
左迁的士大夫，很少见的题材，看到丁若铨的样子不禁想象当年的老李老杜老苏。电影试图讨论的东西很多，中西学的碰撞，阶级的斗争，本心与野心的抉择等等，看似庞杂，好在都统一在深沉的人文氛围之下。黑白画面为电影增色不少，昌大初时的粗布衣裳和后来的绸缎衣衫的质感对比在黑白画面下显得尤为强烈。昌大钓鱼致敬老人与海也是小而亮眼的巧思。
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